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根据题意填写下列空格:
(1)在N、N2、2N2三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是______.
(2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.氯化钠是由______构成的;水是由______构成的;金(Au)是由______构成的.
(3)有下列物质:CO2、CO、H2、CH4,其中通入紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液变红的是______ 最理想的燃料是______.天然气气的主要成分是______.
(4)加钙牛奶中的“钙”是指______(填“元素”或“原子”或“单质”).
(5)地壳中含量最多的金属元素是______.
(6)镁原子的结构示意图为,则a的值为______.

解:(1)2N2表示2个氮分子,不具有宏观意义,只具有微观意义.
N宏观上表示氮元素,微观上表示1个氮原子,既具有微观意义,又具有宏观意义;N2表示氮气,还可以表示一个氮分子,既具有微观意义,又具有宏观意义.
(2)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;水是由水分子构成的;金属于金属单质,是由金原子直接构成的.
(3)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红.
氢气燃烧产物是水,是最理想的燃料,其化学式为:H2
天然气气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4
(4)加钙牛奶中的“钙”是指不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关.
(5)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为:Al.
(6)原子中,核内质子数=核外电子数,则12=2+8+a,a=2.
故答案为:(1)2N2;(2)钠离子和氯离子,水分子,金原子;(3)CO2,H2,CH4;(4)元素;(5)Al;(6)2.
分析:(1)根据在化学符号前面添加数字,此时的化学符号只有微观含义,不能再表示其宏观含义,据此进行分析解答.
(2)根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、气态非金属单质等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析解答.
(3)根据四种物质的化学性质与用途进行分析解答.
(4)食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”不是以单质、氧化物、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
(5)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,写出其元素符号即可.
(6)原子中,核内质子数=核外电子数.
点评:本题难度不大,掌握常见化学用语、常见物质的粒子构成、元素的概念、原子结构示意图的含义等是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

7、根据题意填写下列空格:
(1)焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一
碳酸氢钠或小苏打
(填名称);
(2)某微粒结构示意图为 用化学符号表示为
Al3+

(3)含氟牙膏、高钙牛奶等物质中的“氟、钙”指的是
元素
(填“单质”、“原子”、“元素”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?宿迁)根据题意填写下列空格
(1)烫发用的定型剂主要成分是溴酸钠(NaBrO3),对皮肤有刺激作用,使用不当会引起皮炎.溴酸钠中溴元素的化合价为
+5
+5

(2)某微粒结构示意图为,用化学符号表示为
Al3+
Al3+

(3)新鲜的蔬菜水果中含有的营养素主要是
维生素
维生素
和水
(4)用洗洁精洗去餐具上的油污属于
乳化作用
乳化作用
现象
(5)每年的6月26日是世界禁毒日,今年的主题是“珍惜生命,远离毒品,预防艾滋病”,下列几种物质中①海洛因 ②甲醛 ③摇头丸 ④黄曲霉毒素⑤冰毒,属于毒品的
①③⑤
①③⑤
(填序号)
(6)现有30℃的不饱和KNO3溶液,与该溶液有关的量有:①水的质量;②溶液中溶质KNO3的质量;③KNO3的质量分数;④30℃时KNO3的溶解度;⑤溶液的质量.用序号填空:
Ⅰ.在该不饱和溶液中加少量硝酸钾至饱和,不变的量有
①④
①④

Ⅱ.将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和,不变的量有
②④
②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题意填写下列空格:
(1)某微粒的结构示意图如图,若X等于11,则该微粒表示
阳离子
阳离子
(填“阳”或“阴”)离子.在N、N2、2N2三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是
2N2
2N2

(2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.氯化钠是由
离子
离子
构成的;水是由
分子
分子
构成的;金(Au)是由
原子
原子
构成的.
(3)有下列物质:有下列气体:①H2,②CH4,③O2,④SO2
请用编号填空:占空气体积分数约
15
的是
;最理想的燃料是
;导致酸雨形成的是
;天然气的主要成分是

(4)加钙牛奶中的“钙”是指
元素
元素
(填“元素”或“原子”),身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是
骨质疏松
骨质疏松
(“骨质疏松”或“贫血”).
(5)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法,均可得到含有较多杂质的粗盐,这种方法属于
物理
物理
变化(填“物理”或“化学”).粗盐经过
溶解
溶解
、过滤、
蒸发
蒸发
、转移可得到初步提纯,再通过化学方法获得精盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题意填写下列空格:
(1)某微粒的结构示意图为,若X等于11,则该微粒表示
(填“阳”或“阴”)离子.在N、N2、2N2三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是
2N2
2N2

(2)有下列物质:CO2、CO、H2、CH4,其中通入紫色石蕊溶液,溶液变红的是
CO2
CO2
,最理想的燃料是
H2
H2

(3)加钙牛奶中的“钙”是指
元素
元素
(填“元素”或“原子”),身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是
骨质疏松
骨质疏松
(填“骨质疏松”或“贫血”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题意填写下列空格:
(1)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.氯化钠是由
离子
离子
构成的;水是由
分子
分子
构成的;金(Au)是由
原子
原子
构成的.
(2)加钙牛奶中的“钙”是指
元素
元素
(填“元素”或“原子”)
(3)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法,均可得到含有较多杂质的粗盐.粗盐经过
溶解
溶解
、过滤、
蒸发
蒸发
可得到初步提纯,再通过化学方法获得精盐.
(4)某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成:
①计算:氯化钠的质量为
11.7
11.7
g,水为
88.3
88.3
g.
②称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在
(填“左盘”或“右盘”).
③溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是
100mL
100mL
(从下列中选用:10mL、25mL、50mL、100mL).量取液体时,量筒必须放平,视线与液体的
凹液面最低处
凹液面最低处
保持水平.溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是
搅拌,以加速食盐的溶解
搅拌,以加速食盐的溶解

④反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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