【题目】空气是一种重要的资源。
（1）化石燃料燃烧会带来空气污染，化石燃料包括石油、天然气和______等。
（2）使用乙醇汽油可以减少空气污染，写出乙醇完全燃烧的化学方程式______。
（3）测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，
写出红磷燃烧的化学方程式______，冷却至室温时，打开止水夹，水倒流入集气瓶的原因是______。
（4）某可燃性气体可能是C2H2、CH4、CO中的一种或几种，已知13g该气体在足量的氧气中充分燃烧生成44g二氧化碳和9g水，则该气体的组成不可能为______（填字母）。
A C2H2 | B C2H2和CH4 |
C CH4和CO | D CH4、CO和C2H2 |
【答案】煤 C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O 4P+5O22P2O5 红磷燃烧消耗尽了氧气，导致装置内的压强减小，在外界大气压的作用下水进入集气瓶 BCD
【解析】
（1）根据化石燃料的分类来分析；
（2）根据乙醇燃烧的化学反应原理来分析；
（3）根据红磷燃烧的原理以及测定空气中氧气含量的原理来分析；
（4）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和原子的数目不变解答。
（1）化石燃料包括石油、天然气和煤等；故填：煤；
（2）乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O；
（3）磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，由于氧气能被红磷燃烧消耗尽导致装置内的压强减小，在外界大气压的作用下水进入集气瓶；故填：4P+5O22P2O5；红磷燃烧消耗尽了氧气，导致装置内的压强减小，在外界大气压的作用下水进入集气瓶；
（4）已知13g该气体在足量的氧气中充分燃烧生成44g二氧化碳和9g水，根据质量守恒定律，需要氧气的质量为44g+9g-13g=40g，44gCO2中O元素的质量=
；9gH2O中O元素的质量=
；32g+8g=40g，说明混合气体中没有氧元素，因为碳氢质量比是12：1，所以碳氢原子个数比只能是1：1，那么只能选A，则该气体可能的组成为乙炔。故填：BCD。
鹰派教辅衔接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期衔接系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】填化学符号或者含义：
（1）2个亚铁离子_____.
（2）2个氧气分子_____
（3）具有还原性的固态单质_____
（4）氧化镁中镁元素显正二价_____
（5）最轻的气体_____
（6）氦气_____
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A～F是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示，图中“→”表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A是大理石的主要成分，F只含两种元素。请用初中所学化学知识回答下列问题：
（1）写出C在农业生产中的用途：_______________。
（2）写出固态D的名称：___________。
（3）写出反应①所属的基本类型：______________。
（4）写出反应②的化学方程式：_________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】阅读资料并回答问题
钠（Na）是一种银白色金属，质软而轻，可用小刀切割，密度比水小，为 0.97g/cm3，熔点97.81℃，沸点 882.9℃。钠刚切开时，新切面有银白色光泽，但在空气中马上氧化转变为暗灰色。钠能与水发生剧烈反应生成氢氧化钠和氢气，量大时发生爆炸。钠还能在二氧化碳中燃烧，生成纯碱和一种气体氧化物。金属钠往往浸放于液体石蜡、矿物油和苯系物中密封保存。
(1)贮存金属钠时，用液体石蜡包裹的作用是______；
(2)金属钠在二氧化碳中燃烧的反应方程式是_______。铷（Rb）是一种银白色蜡状金属，化学性质与金属钠很相似，但比金属钠更活泼，遇水即在表面发生剧烈的反应并发生爆炸，该反应可表达为：
(3)推测溶液A中可能含有一种我们非常熱悉的离子____(填微粒符号)，并设计3个不同的实验方案对此猜想进行验证。限选试剂：MgCl2溶液、CuSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀盐酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、镁条、碳粉、氧化铁。
方案 | 验证预测的实验操作 | 预期现象 |
1 | 取少量溶液A于试管中，滴入____，振荡观察。 | 如果观察到___________则预测成立。 |
2 | 取少量溶液A于试管中，滴入____，振荡观察。 | 如果观察到___________则预测成立。 |
3 | 取少量溶液A于试管中，滴入_____，振荡观察。 | 如果观察到________________则预测成立。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将宏观、微观和化学用语、化学实验联系在一起是化学学科的特点。
（1）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图1所示：
①从微观角度看，B图表示3个______（写化学式）。
②从宏观角度看，图1中表示单质的是______（填字母）
（2）图2表示的是向滴有紫色石蕊的稀盐酸中加入氢氧化钙溶液。据图分析可知，溶液颜色最终呈______，从微观角度分析，该反应的实质是______。
（3）1-18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系如图3．试回答：
①1个二氧化碳分子共有______个原子核、______个质子。
②1个Al3+核外共有______电子；与Cl-的最外层电子数相同的原子是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组用
固体样品（含有少量的杂质CaO）来配制一定质量分数的溶液，实验的流程图如下：
请回答：
（1）操作3的名称是_______________，在溶液A中加入过量碳酸钠的目的是_______________（用化学方程式表示）。
（2）适量盐酸加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为__________、_______________。
（3）若原固体样品中含
，通过操作3后得到精盐是
，则它产的关系是
__________
（填“
” “
”“
”）。在配制溶液中除了用到天平、烧杯、量筒、胶头滴管外，还需用到的玻璃仪器是_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现提供下列装置，请回答下列实验问题：
（1）上图B装置中，甲仪器的名称是___________。
（2）实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选取的发生装置和收集装置是_______（填字母序号），该反应的化学方程式为_____________________。
（3）实验室制取氧气，若用E装置收集氧气，则气体应从_______（填“a”或“b”）端管口进入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该石灰石样品6.0g放入烧杯中，然后向烧杯中逐渐加入一定浓度的稀盐酸至不再产生气泡为止，共用去稀盐酸的质量为49g。反应后测得烧杯中剩余物质的质量为52.8g。（样品中所含杂质不参与反应）
（1）完全反应后生成的二氧化碳质量是______g；
（2）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数______。（结果保留小数点后一位）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】进入复习阶段，强强小组亲自到实验室探究了久制氢氧化钠固体中的成分
（1）氢氧化钠俗称__________，需要将之密封保存的原因是___________________.
（成分猜想）1.全部是
；2.全部是
；3.是和混合物
（方案设计）
小组实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
第一步：取 | 现象a:白色沉淀 | 反应化学方程式①为______________ | 猜想3成立 |
第二步：静置后，取上述试管中的上层清液少许于另一支试管中，并滴入几滴无色酚酞溶液，振荡. | 现象b：②________________ | 清液中含有氢氧化钠 |
结论质疑：真真认为以上实验并不能证明猜想3成立，理由是③______________.
反思改进：为保证上述实验结论的可靠性，可以把氢氧化钙换成④_____________.
（3）继续探究：请你再设计一个简单实验证明猜想1是正确的，实验所需结论必须从下列提供的试剂：无色溶液A、酚酞溶液、氢氧化钡溶液、硝酸钙溶液和稀盐酸中选择。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
⑤______________ | ⑥________________ | 样品中不含碳酸钠 猜想1正确 |
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