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如图中的物质均是初中化学常见物质,其中A是常见的无色液体,F是大理石的主要成分,甲是生活里常用的燃料.根据它们之间的转化关系(有些反应条件、反应物、生成物已省略).回答下列问题:
(1)C的化学式是
 

(2)D→E的化学方程式是:
 

(3)F→D的化学方程式是
 
,该反应的基本类型是
 
反应.
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据图中的物质均是初中化学常见物质,F是大理石的主要成分,所以F是碳酸钙,A是常见的无色液体,所以A可能是水,能生成氢气和氧气,甲是生活里常用的燃料,能与B反应,所以B可能是氧气,生成的D可能是二氧化碳,所以C可能是氢气,E能生成碳酸钙,所以E可能是碳酸钠,然后将推出的物质进行验证即可.
解答:解:(1)图中的物质均是初中化学常见物质,F是大理石的主要成分,所以F是碳酸钙,A是常见的无色液体,所以A可能是水,能生成氢气和氧气,甲是生活里常用的燃料,能与B反应,所以B可能是氧气,生成的D可能是二氧化碳,所以C可能是氢气,E能生成碳酸钙,所以E可能是碳酸钠,经过验证,推导正确,所以C的化学式是:H2
(2)D→E的反应是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,化学方程式是:C02+2NaOH=Na2C03+H20;
(3)F→D的反应是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,属于复分解反应,化学方程式为:CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑.
故答案为:(1)H2
(2)C02+2NaOH=Na2C03+H20;
(3)CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑,复分解.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
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小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图1所示,请回答以下问题.

(1)操作①的名称是
 
,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是
 
 (填写序号)
a、漏斗内的滤纸有破损   b、漏斗下端未靠在烧杯内壁   c、漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②应选用的装置是(如图2)
 
(填序号),该过程主要是
 
 变化(填“物理”或“化学”).
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是
 
 (填“软”或“硬”)水.

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元素周期表是学习和研究化学的重要工具.如图是元素周期表的一部分和镉原子结构示意图,请按要求回答下列问题


(1)今年五月,广州对餐饮食品抽检,45%的大米被检出重金属辐超标.由图A可知镉元素的属于
 
(填“金属”或“非金属”),镉原子结构示意图如D图所示,图中X=
 
,元素符号“Cd”表示的意义为
 
(填元素符号的一个意义)
(2)由图B中的信息判断,下列说法正确的是
 

A、硫原子的相对原子质量为32.07克
B、在化学反应中,硫原子易失电子
C、硫原子的核电荷数为16
D、硫离子的符号为:S-2
(3)图C是元素周期表一部分,X、Y、Z代表三种不同的元素,以下判断正确的是
 

A、原子序数:Z>Y
B、核外电子数:X=Y
C、Y和Z处于同一周期.

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已知Xm+与Yn-的核外电子数排布相同,它们形成化合物离子个数比是
 
,若Xm+的核电荷数位b,则Yn-核电荷数为
 

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某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.
(1)实验室制取CO2的化学方程式为
 

不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是
 

(2)图①装置中仪器a的名称是
 
.实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图
 
(填序号)发生装置.

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生活中的下列物质属于纯净物的是(  )
A、蓝墨水B、蒸馏水
C、碘酒D、洁净的空气

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下列气体能造成酸雨的是(  )
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、二氧化硫D、臭氧

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炼铁的主要原料是
 
 
 
 
;写出用CO与Fe2O3高温反应方程式:
 
,生铁含碳量为
 
,铁锈主要成分为
 

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如图所示实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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