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下列说法中不能用质量守恒定律来解释的是

A.参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和

B.在化学反应中,反应前后原子的种类、数目和质量都没有改变

C.某可燃物燃烧后生成二氧化碳和水,该可燃物中一定含有碳元素和氢元素

D.冰融化前的总质量等于融化后水和水蒸气的总质量

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火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源.科学家设想,镁可作为未来火星上的 燃料,应为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热,同时生成氧化镁和碳.该反应 的化学方程式为_____________________.

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在一定温度下,某固态溶质(不含结晶水)的水溶液甲.经历如下变化:溶液甲溶液乙溶液丙,下列说法正确的是( )

A.溶液乙一定是不饱和

B.溶液甲可能是饱和溶液

C.溶液乙和溶液丙中的溶质量分数不可能相等

D.溶液丙若再蒸发5g水析出的晶体可能大于2g

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FeS2常用于在接触法制硫酸过程中产生SO2,其化学方程式为:4FeS2+11O22X+8SO2,则X的化学式为_______________________。

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质量守恒定律对科学的发展具有重要意义,某同学用图 A、B、C 三套装置探究质量守恒定律:

(1)这三个实验中能达到实验目的是_____(填序号).

(2)用实验 B 探究质量守恒定律的步骤如下:

①调节托盘天平平衡

②如 B图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.

③将稀盐酸全部倒入烧杯,使药品发生反应,稳定后观察,此时天平的指针_________(填写“向左偏”、“向右偏”、“不偏转”之一).

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第三节中档难题提升题 题型:单选题

在一密闭容器内发生某反应,容器内各物质质量变化如表所示,下列选项错误的是( )

阶 段 物 质

甲 的 质

量/g

乙 的 质

量/g

丙 的 质

量/g

丁 的 质

量/g

反 应 前

50

50

0

0

反 应 中

35.6

M1

M2

15

反 应 后

26

0

M3

25

A.M1>M2 B.M1=20 C.M2<M3 D.M3=49

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第三节中档难题提升题 题型:单选题

用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,固体混合物的质量随加热时间的变化如图所示。下列分析错误的是(  )

A.反应结束时能生成(a-b)g氧气

B.在0~ t1时段,因二氧化锰未起作用,所以反应未开始

C.P点处固体的成分是氯酸钾、二氧化锰和氯化钾

D.在t1~t2时段,固体中氯元素的质量分数不断增大

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科目:初中化学 来源:科粤版 1.3 物质的变化 题型:单选题

前年流行的猪流感,感染早期用药物“达菲”治疗有效.判断达菲的治疗机理中是否发生了化学变化,其依据是(  )

A.病毒的大小是否改变 B.病毒的形状是否变化

C.病毒是否离开宿主细胞 D.是否有新物质生成

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科目:初中化学 来源:安徽省宿州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

用化学符号填空:

(1)2个氮原子________;

(2)碳酸根离子________;

(3)+2价的钙元素________;

(4)过氧化氢________;

(5)2个氢分子________。

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