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    有关电解水的知识，下列说法正确的是（　　）
    分析：A、根据反应物、生成物的种类及反应的特点分析反应的类型；
    B、根据变化的特征分析；
    C、根据电解水的结论分析；
    D、根据氢气的密度分析．
    解答：解：A、电解水与高锰酸钾分解制氧气的反应都是分解反应．故A不正确；
    B、将水加热到一定程度变为气体．没有新物质生成，属于物理变化．电解水生成了氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化．故B不正确；
    C、电解水时，正极产生的气体是氧气，具有助燃性．故C不正确；
    D、电解水时，负极产生的气体是氢气，氢气是所有气体中密度最小的气体．故D正确．
    故选D．
    点评：本题考查电解水的实现现象和结论，属于实验性简答题，难度比较小，要求同学们都知识掌握牢固，准确．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：
    （1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
     
    ．
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
     
    来区分硬水和软水，常用
     
    的方法来降低水的硬度．
    （3）右图是电解水实验装置．请写出水在通电条件下反应的文字表达式
     
    ．
    （4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
     
    （填序号）
    A．公共场所不用随手关水龙头；B．洗完菜的水用来浇花；C．不间断放水刷牙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年，我国西南地区持续特大旱灾，严重影响工农业生产和人民生活，因此水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注，请你结合所学知识一起来讨论下列有关问题：
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    （1）为了缓解旱情，当地政府抓住冷空气到来契机，实行人工增雨．下列物质能用于人工增雨的是
     

    ①食盐            ②干冰            ③面粉                ④木炭粉
    （2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是
     
    ，用此装置净化后得到的水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （3）有些村打井取用地下水，要检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是
     
    ，测定地下水的酸碱度可用
     
    （填序号）
    ①紫色石蕊试纸        ②无色酚酞试液        ③PH试纸
    （4）经过操作（2）后的水，还可以再加入适量的漂白粉来进行杀菌消毒．漂白粉的有效成份为次氯酸钙[Ca（ClO）2]，则次氯酸钙中氯元素的化合价为
     
    ．
    （5）如图2是电解水的实验装置，在实验过程中试管B产生的气体是
     
    ，写出水在通电条件下反应的化学方程式：
     
    ．
    （6）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举出生活中节约用水的做法：
     
    （写一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开水．有关水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）如图1为水通电分解的实验装置图，据图分析负极和正极产生的气体体积比为
    2：1
    2：1
    ；检验正极气体的方法是
    将带火星的木条插入试管中，若木条复燃，则气体为氧气
    将带火星的木条插入试管中，若木条复燃，则气体为氧气
    ．
    （2）如图2为电解水时分子原子水平的微观反应过程，根据左右两图，你可得出哪些结论？（任写两条）
    ①
    水在通电条件下能分解生成氢气和氧气
    水在通电条件下能分解生成氢气和氧气
    ；
    ②
    水是由氢元素和氧元素组成的
    水是由氢元素和氧元素组成的
    ．

    （3）茶壶内纱网将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理是
    过滤
    过滤
    （填操作名称）．
    （4）水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难．你认为哪些措施可以预防和消除污染（举2例）①
    工业废水经过处理后再排放
    工业废水经过处理后再排放
    ，②
    农药化肥合理施用
    农药化肥合理施用
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    今年3月22日是第二十个“世界水日”，它的主题是“水与粮食安全”．关于水的知识有下列话题，请按要求填空：
    （1）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是
    B
    B
    （填字母）；
    A．水中氢、氧元素的质量比为2：1  B．水是由水分子构成的  C．水分子是由氢分子和氧原子构成的
    （2）注意饮水安全，保证人体健康．在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的
    吸附
    吸附
    性．此外还需加入二氧化氯（C102）进行杀菌和消毒，在二氧化氯（C1O2）中氯元素的化合价为
    +4价
    +4价
    ；
    （3）在TiO2作催化剂和光照条件下，水也能分解成氢气和氧气，请你写出该反应的化学方程式：
    2H20
    太阳能
    .
    催化剂
    2H2↑+O2↑
    2H20
    太阳能
    .
    催化剂
    2H2↑+O2↑
    ，在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水，此过程中能量转化的形式是将化学能转化为
    电能
    电能
    ．
    （4）如图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验Il是电解水的装置．①实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的
    分子间间隔
    分子间间隔
    ．
    ②实验II中假如B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当B中气体的分子数目为n时，A中气体分子数为
    2n
    2n
    ．
    ③地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
    C
    C
    （填序号）
    A．公共场所不用随手关水龙头  B．洗完菜的水用来浇花  C．不间断放水刷牙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：
    （1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、
    过滤
    过滤
    （填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其
    吸附
    吸附
    性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
    （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入
    肥皂水
    肥皂水
    进行检验，生活中常通过
    煮沸
    煮沸
    的方法降低水的硬度．
    （3）如图是电解水实验装置．请写出水在通电条件下的反应式（用化学式表示）
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    （4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
    AB
    AB
    （填序号）
    A．公共场所不用随手关水龙头  B．洗完菜的水用来浇花  C．不间断放水刷牙．

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