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11.下列物质分类完全正确的是(  )
选项混合物单质化合物氧化物
A冰水混合物硫酸铜干冰
B硬水氢气高锰酸钾四氧化三铁
C大理石液氧五氧化二磷一氧化碳
D空气稀有气体稀盐酸氯酸钾
A.AB.BC.CD.D

分析 混合物是由不同物质组成,单质是由一种元素组成的纯净物;化合物是由不同元素组成的纯净物;氧化物是由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物.

解答 解:A、冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物,故A错;
B、硬水属于混合物,氢气属于单质,高锰酸钾属于化合物,四氧化三铁属于氧化物,故B正确;
C、大理石属于混合物,液氧属于单质,五氧化二磷属于化合物,一氧化碳属于氧化物,故C正确;
D、稀有气体属于混合物,稀盐酸属于混合物,氯酸钾属于化合物,故D错.
故选BC.

点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,单质和化合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.甲、乙、丙均为初中化学常见的不同类别的化合物,其中乙属于氧化物.它们之间的反应和转化关系如图所示(“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示由某物质转化为另一种物质).人的胃液中含有适量的甲,可帮助消化.
回答下列问题:
(1)写出甲的化学式HCl.
(2)①若乙在常温下为液体,丙可用来改良酸性土壤,则乙的化学式为H2O.
②若乙在常温下为气体,且可由甲与大理石反应得到,则乙的化学式为CO2.写出丙→乙的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(任写一个即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出带标号仪器的名称:①酒精灯.
(2)若实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选用的装置组合是AE(填字母),实验中若发现水槽中的水变红了,可能原因是试管口没有塞一团棉花;若用G装置收集氧气,则氧气从a端(填a或b)进入.该反应的文字或符号表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室若用大理石块和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选B作为发生装置,但无法控制反应速率,为了控制反应速率,可选用上述装置中的F(填字母);老师强调收集二氧化碳只能用D,据此猜测二氧化碳的
一条性质密度比空气大.
(4)某微型实验装置H如图,该装置相当于上图发生装置中的A(填字母),用该微型仪器进行实验,除试剂用量很少以外,还可能具有的优点是反应时间短、产生废物少.(写出一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.为了防止食品腐败变质,下列最不可能作食品包装袋填充气的是(  )
A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.氦气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.以下物质:①氧气 ②蒸馏水 ③新鲜的空气 ④五氧化二磷⑤高锰酸钾⑥自来水 ⑦加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体,其中:
(1)属于混合物的有③⑥⑦;
(2)属于纯净物的有①②④⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内:
①经沉淀、过滤、吸附等净化处理后得到得水 ②五氧化二磷 ③氯化钾  ④液态氧气  ⑤二氧化碳
(1)混合物①;
(2)纯净物②③④⑤;
(3)单质④;
(4)化合物②③⑤;
(5)氧化物②⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.日常生活中,下列说法、做法正确的是(  )
A.电视机着火时用水浇灭
B.鱼类能在水中生存,是因为氧气易溶于水
C.缺锌会使儿童发育停滞、智力低下,严重会得侏儒症
D.实施“酱油加铁”,可减少厨房污染

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.填写化学符号:
①2个硫原子2S;
②三个氨气分子3NH3
③标出氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
④两个钠离子2Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质中含有氧分子的是(  )
A.太湖水B.过氧化氢C.二氧化碳D.氯酸钾

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