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3.请将下列物质按要求分类(填序号).①爆鸣气②二氧化碳③液氧④硫粉
⑤高锰酸钾⑥水银⑦海水⑧冰水混合物⑨5%的过氧化氢溶液⑩二氧化锰.
属于单质的是③④⑥,属于化合物的是②⑤⑧⑩,属于氧化物的是②⑧⑩,属于混合物的是①⑦⑨.

分析 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物.

解答 解:液氧、硫和水银等物质都是由一种元素组成的纯净物,都属于单质;
二氧化碳、高锰酸钾、冰水混合物和二氧化锰等物质都是由不同种元素组成的纯净物,都属于化合物;
二氧化碳、冰水混合物和二氧化锰等物质都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物,都属于氧化物;
爆鸣气中含有可燃性气体和氧气等物质,属于混合物,海水中含有水和氯化钠等物质,属于混合物,5%的过氧化氢溶液中含有水和过氧化氢,属于混合物.
故填:③④⑥;②⑤⑧⑩;②⑧⑩;①⑦⑨.

点评 判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.某原子的结构示意图如图所示.回答问题:
该原子核电荷数是16,电子总数为16个,最外层有电子数6个,在化学反应中易得(填“失”或“得”)电子,成为阴(填“阳”或“阴”)离子.

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14.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.如表是依据元素周期表画出的1-18 号元素的原子结构示意图.

(1)上述表中是地壳含量最多的金属元素是铝元素,该元素的原子在化学反应中容易失(填“得”或“失”)电子,形成的离子符号为Al3+
(2)从表中分析其规律可知,每一周期元素原子的电子层数相同.
(3)每一纵行我们称为同一族,从表中我们还可以分析得出,每族元素的原子的最外层电子数相同,由此我们猜想一下,第一纵行钠元素下面的钾元素的原子结构示意图为

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.A、B…H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,F是生活中常见的无色液体,和我们的生命息息

相关,H是种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的量和化学性质都不改变.
试推断:
(1)写出下列物质的符号或名称:
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(2)铁在D中燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,有黑色的固体生成
(3)硫在D中燃烧的现象是明亮的蓝紫色火焰,有刺激性气体生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.据媒体报道,锶晶体格钟是一种新型原子钟,其准确度高得惊人,它能在50亿年间不慢一秒也不快一秒.如图为锶元素的相关信息,下列说法正确的是(  )
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C.锶原子易得到两个电子形成离子Sr2+
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图1是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

(1)氯原子的核电荷数是17;原子序数为11的原子的相对原子质量为22.99.
(2)钠原子与氯原子的最本质区别是核电荷数(或质子数)不同.
(3)在钠和氯气的反应中,得到电子的是氯原子;Na+的结构示意图是A(填标号).
(4)根据A、B、C、D四种粒子的结构示意图(如图2所示),回答问题:
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②以上四种粒子结构示意图中,表示稀有元素的粒子是D(填字母序号,下同),C和B属于同种元素的粒子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用分子的观点解释下列现象:
(1)一滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子的体积很小;
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(3)6000L 氧气在加压的情况下可装入容积为40L 的钢瓶中--分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究】
实验步骤实验现象
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象.A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象.试管中均产生气泡,带火星木条均复燃
III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag./
IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象./
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.实验室想探究影响化学反应因素,设计如下方案,请完成如表,回答相关问题:
 实验编号实验目的温度催化剂浓度
实验Ⅰ探究温度对H2O2分解速率的影响25℃1g氧化铁10mL 5%的H2O2溶液
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(1)结果实验Ⅱ的反应速率更快,很多同学一致认为温度越高,过氧化氢溶液分解越快,但王老师认为他们的实验方案设计不完全正确,请你找出该实验不恰当的地方是(请说出2点)催化剂的质量不同、过氧化氢溶液的浓度不同.
(2)若用5g二氧化锰跟氯酸钾混合加热制取9.6g的氧气,至少需要多少克的氯酸钾?反应结束后残留固体质量至少有多少?(请利用化学方程式计算,并写出解题过程)

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