【题目】课本实验中,铁生锈需要较长的时间,某实验小组设计如下实验:
(1)写出甲试管中发生反应的化学方程式______;
(2)4分钟后观察:A处铁丝依然光亮,B处铁丝表面灰暗,D处铁丝依然光亮。该实验说明铁生锈主要与______和______有关;
(3)B、D处实验现象对比说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是______;
(4)请写出日常生活中防止铁生锈的一种措施______。
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【题目】甲、乙两种固体(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,有关分析正确的是( )
A. a对应的甲、乙两种溶液,溶质的质量相等
B. t3℃时,甲、乙两种饱和溶液中,溶质的质量甲>乙
C. t2℃时,c点所对应两种溶液的溶质质量分数甲>乙
D. 将t3℃时,甲、乙两种不饱和溶液、降温到t1℃后,都能变为饱和溶液
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【题目】科学家用石墨烯膜制成“筛子”,可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时,钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过,独立的水分子却能通过(如图)。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是
A. 该过程属于物理变化
B. 该过程可应用于海水淡化
C. “筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作
D. “筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大
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【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:①_____②_____。
(2)以上_____(从A-E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正_____。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(3)用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是_____(填字母),为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是_____;请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置_____。
(4)在实验室制取二氧化碳气体,其反应原理用化学方程式表示为_____,将药品加入装置前,应先进行的操作是_____。若用F装置收集二氧化碳,验满的方法是_____。
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【题目】某学习小组的同学为探究实验室制取氢气的方案,分别用等质量的金属A、B跟质量相同、浓度相同稀硫酸反应,反应生成氢气的质量与时间的关系如图(已知金属A、B在生成物中均显+2价,A的相对原子质量大于B)。
分析图像得到的下列结论中,其中不合理的是
A. 金属的活动性A>B
B. 生成氢气的质量A=B
C. 两份硫酸均反应完,B一定有剩余
D. A、B均反应完,硫酸有剩余
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【题目】实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是
A. 收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
B. 先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C. 停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
D. 加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
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【题目】某活动小组的同学探究高温时木炭与氧化铜的反应。他们设计的实验装置如下图所示。回答下列问题:
(1)写出用木炭与氧化铜的反应的化学反应方程式:______。
(2)实验中澄清石灰水作用是__________。
(3)经测定澄清石灰水的质量增重0.88g,则生成碳酸钙沉淀的质量是_____g。
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【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。
(1)D图中②的仪器名称为__________。
(2)实验室用B装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为__________,
仪器①的作用是__________(写一点即可)。
(3)现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸,选择合适的物质用C装置制取CO2气体,其化学方程式为__________,在反应过程中,使反应停止的操作是__________。
(4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷的装置组合是__________,若用右图装置收集甲烷,气体应从_________端导入(选填“a”或“b”)。
(5)小明同学用锌粒和稀盐酸制取氢气,小华认为小明制取的氢气不纯,杂质气体除了水蒸气外还含有__________(填化学式),基于以上问题,两位同学最终设计了如下方案制取纯净、干燥的氢气,请回答下列问题。
①H中硝酸银溶液的作用是__________;
②I中液体是__________(填名称)。
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【题目】甘油的化学名称为丙三醇,其结构如下图所示。甘油的水溶液有保湿润肤的作用,将甘油和水按质量比为4:1的比例配制的甘油溶液护肤效果最好。试计算:
(1)丙三醇含_____种元素,化学式为_____,碳氧元素的最简质量比为_____
(2)现有甘油80g,要想制得的甘油溶液护肤效果最好,还需加水的质量为_____g。
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