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根据实验室提供的以下药品和仪器装置回答下列问题:(有序号的用序号填空)
[药品]①氢气 ②氯酸钾 ③大理石 ④过氧化氢溶液 ⑤稀盐酸 ⑥二氧化锰 ⑦氧化铜
[装置]

(1)甲同学若选用A装置制取氧气,则他应该选择的药品是______,发生反应的化学方程式为 ______.
(2)乙同学制取CO2,需随时控制生产气体的量并节约药品,请在上图装置中选择并帮他改进______.
(3)丙同学做氢气还原氧化铜的实验发生装置可选______; 欲用F收集氢气,氢气从______(a或者b)导入,实验时发现试管破裂,分析其中原因可能是______.

解:(1)装置A适合加热固体制取氧气,且试管口没有棉花,因此是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应产生氯化钾和氧气,反应的方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;故答案为:②和⑥;2KClO32KCl+3O2↑;
(2)分液漏斗可以控制液体的流速,因此要随时控制生产气体的量并节约药品,可以对c装置的改进为:可以把C中的长颈漏斗换成分液漏斗(或者能控制的装置也可);故答案为:可以把C中的长颈漏斗换成分液漏斗(或者能控制的装置也可);
(3)氢气还原氧化铜,实验步骤中要求先通氢气,防止爆炸,而这部分氢气没有参加反应,故需要排出,因此不能选A装置,而选择B装置;因为氢气不易溶于水,会聚集在水的上方,故进气管是短管;试管破裂的原因可能有:试管外壁有水(或没有用外焰加热等);故答案为:B;b;试管外壁有水(或没有用外焰加热等).
分析:(1)根据A装置的特点选择气体的制取并写出反应的方程式;
(2)根据随时控制生产气体的量并节约药品的目的对装置进行改进;
(3)根据氢气的可燃性及实验注意事项选择氢气还原氧化铜的装置装置;试管破裂是由于试管局部冷热不均匀造成的.
点评:本题考查了气体的药品的选择、装置的改进及有关的注意事项等,考查的知识点较多,能够考查学生的知识运用能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
写出仪器B的名称:
 

②甲同学应选取的试剂是Mn02
 
(填化学式),
Mn02固体在该反应中起
 
作用.
③除用排水法外,甲同学还可选择
 
法收集氧气.
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是
 

(2)乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反
应的化学方程式为
 
.实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出02
猜想Ⅱ:反应生成的K2Mn04分解放出O2
做出上述猜想的理由是
 

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的Mn02,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得Mn02的质量不变.则猜想
 
错误.
②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
 

【拓展延伸】实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能是生成物K2O对其分
解产生影响.请设计实验方案验证:
 

【实验反思】通过以上实验探究,你对“问题的发现与解决”有何认识?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?黄石模拟)根据实验室提供的以下药品和仪器装置回答下列问题:(有序号的用序号填空)
[药品]①氢气 ②氯酸钾 ③大理石 ④过氧化氢溶液 ⑤稀盐酸 ⑥二氧化锰 ⑦氧化铜
[装置]

(1)甲同学若选用A装置制取氧气,则他应该选择的药品是
②和⑥
②和⑥
,发生反应的化学方程式为 
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)乙同学制取CO2,需随时控制生产气体的量并节约药品,请在上图装置中选择并帮他改进
可以把C中的长颈漏斗换成分液漏斗(或者能控制的装置也可)
可以把C中的长颈漏斗换成分液漏斗(或者能控制的装置也可)

(3)丙同学做氢气还原氧化铜的实验发生装置可选
B
B
; 欲用F收集氢气,氢气从
b
b
(a或者b)导入,实验时发现试管破裂,分析其中原因可能是
试管外壁有水(或没有用外焰加热等)
试管外壁有水(或没有用外焰加热等)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如右图所示的装置制取氧气.
①写出仪器A的名称:
分液漏斗
分液漏斗

②甲同学应选取的试剂是MnO2
H2O2
H2O2
(填化学式),MnO2固体在该反应中起
催化
催化
作用.
③除用排水法外,甲同学还可选择
向上排空气
向上排空气
法收集氧气.
(2)乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反
应的反应表达式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(用化学式表示).实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是
K2MnO4和MnO2中都含有氧元素
K2MnO4和MnO2中都含有氧元素

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想
I
I
错误.
②第二组同学取K2MnO4置于试管中,在250℃条件下加热,没有用测定K2MnO4质量的方法,而是用了另一种实验方法得出了猜想Ⅱ是正确的.该组同学选择的实验方法是
将带火星的木条伸入试管,若木条复燃,则猜想Ⅱ正确
将带火星的木条伸入试管,若木条复燃,则猜想Ⅱ正确

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科目:初中化学 来源:2013年湖北省黄石市中考化学模拟试卷(五)(解析版) 题型:填空题

根据实验室提供的以下药品和仪器装置回答下列问题:(有序号的用序号填空)
[药品]①氢气 ②氯酸钾 ③大理石 ④过氧化氢溶液 ⑤稀盐酸 ⑥二氧化锰 ⑦氧化铜
[装置]

(1)甲同学若选用A装置制取氧气,则他应该选择的药品是    ,发生反应的化学方程式为 
   
(2)乙同学制取CO2,需随时控制生产气体的量并节约药品,请在上图装置中选择并帮他改进   
(3)丙同学做氢气还原氧化铜的实验发生装置可选    ; 欲用F收集氢气,氢气从    (a或者b)导入,实验时发现试管破裂,分析其中原因可能是   

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