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某火力发电厂用煤作燃料进行发电,不会引起的环境污染是(  )
A、粉尘污染B、酸雨污染
C、臭氧层破坏D、温室效应
考点:常用燃料的使用与其对环境的影响
专题:化学与能源
分析:根据煤燃烧会能产生二氧化硫、一氧化碳等有害气体,污染了空气解答.
解答:解:
煤燃烧会能产生二氧化碳、还产生二氧化硫、一氧化碳等有害气体及粉尘,二氧化硫会和水反应生成酸,造成酸雨;产生二氧化碳会加剧温室效应;臭氧层破坏与氟有关,与煤燃烧无关.
故选C
点评:本题主要考查对环境污染的有关知识,只要平时加以总结即可作答.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是(  )
A、工业中利用活性炭脱色以制白糖
B、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的,其物理性质和化学性质都相同
C、室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒
D、CO2可用于灭火,CO可用作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E四种物质,A是无色无味的气体;B是一种黑色固体单质,B在A中燃烧的更旺,生成无色无味的气体C;C能使澄清石灰水变浑浊;D是一种淡黄色粉末,在A中燃烧生成一种有刺激性气味的气体E.请根据以上信息来回答下列问题.(请用化学符号表示)
(1)这五种物质分别是A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

(2)请写出以上信息中的两个化学表达式以及该反应的实验现象.
 
.现象:
 

 
现象:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

地球上可以直接利用的淡水不足1%,节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务.下列做法中不能达到合理用水目的是(  )
A、工业用水尽量循环使用,居民使用节水型龙头
B、用喷灌、滴灌的 方法浇灌园林和农田
C、做好媒体宣传,提高公众珍惜和保护水资源的意识
D、大量开采地下水,以补淡水之不足

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下微粒结构示意图中,能够表示离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是小明同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况,其中有错误的一组是(  )
A.元素与物质的组成    组成水的元素--氢元素和氧元素  
地壳中含量最多的元素--铝元素
空气中含量最多的元素---氮元素
B.微观粒子与物质的构成金属铜--由铜原子构成
氧气--由氧分子构成
氯化钠---由钠离子和氯离子构成
C.物质使用与安全常识  点燃可燃性的气体之前---验纯
汽车到加油站加油--严禁烟火 
使用燃煤炉子取暖--注意室内通风 
D. 环境保护与物质使用
 
减少水污染---使用无磷洗衣粉
减少汽车尾气污染--使用乙醇汽油
减少酸雨的发生---使用新型能源
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并注明反应基本类型
(1)碳不完全燃烧生成有毒气体
 
 
反应.
(2)铜绿受热后分解
 
 
反应.
(3)二氧化碳通入澄清石灰水中
 

(4)实验室用锌粒和稀硫酸制氢气
 
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下表中表列要求的化学语言(用符号表示)或表示的意义
化学语言
 
2H2O
 
3K+
 
+2
Zn
表示意义氦气
 
硫元素
 
n个二氧化碳分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

砂糖桔是岑溪的土特产,当剥开砂糖桔皮时闻到阵阵果香,原因是(  )
A、分子很大
B、分子在不断运动
C、分子之间有间隙
D、分子分解成原子

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