在物质发生化学变化的过程中,一定有( )
A. 热的放出 B. 发光现象 C. 气体产生 D. 新物质生成
科目:初中化学 来源: 题型:
随着社会的发展,能源与环境问题日益受到人们的关注和重视.
(1)石油分馏得到的产品中,常用作汽车燃料的是 (答一种物质);国家提倡使用电动汽车,近期北京市又出台了电动汽车不限行措施,电动汽车和燃油汽车相比,其优点是 (答一点);
清洁用煤的高效途径之一是用焦炭在高温下与水蒸气反应,制得一氧化碳和氢气,其所属的基本反应类型是 ;
(3)化石燃料主要包括煤、石油和天然气,它们属 (填“不可再生”或“可再生”)能源.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述Ⅰ和叙述Ⅱ均正确,并且有因果关系的是( )
选项 | 叙述Ⅰ | 叙述Ⅱ |
A | Na2CO3溶液呈碱性 | Na2CO3属于碱 |
B | 铁可以和稀H2SO4反应放出H2 | Fe属于金属 |
C | 金属Al是热的良导体 | 金属Al可以用来制作生活炊具 |
D | 洗涤剂增大了油污在水中的溶解性 | 洗涤剂能除去衣服上的油污 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各图像能正确反映其对应变化关系的是
A B C D
A.向氢氧化钠溶液中不断加水
B.电解水
C.在恒温条件下,将饱和的NaCl 溶液蒸发适量水
D.向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中不断滴入氢氧化钠溶液至过量
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组为探究镁与水的反应,设计如下实验:
步骤1:将镁条用砂纸打磨至光亮,分成两等份。
步骤2:将一份光亮的镁条置于冷水中,几乎没有观察到任何现象。
步骤3:将另一份光亮的镁条置于热水中,观察到有气泡产生。
(1)将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是 。
(2)经百度可知,活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气,如果金属活动性越强,生成的碱的碱性越强。某同学就向步骤3的烧杯中滴加酚酞试液,观察到镁条的表面有明显的红色出现。该反应的化学方程式: ,反应类型是
(基本反应类型)。
(3)步骤2和3对比可知,影响镁与水的反应速率的一个因素是 。
(4)根据以上信息,若将金属钠加到硫酸铜溶液中,可能观察到的现象是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列诗句包含化学变化的是( )
A. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.(《石灰吟》)
B. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.(《行路难》)
C. 气蒸云梦泽,波撼岳阳城.(《望洞庭湖赠张丞相》)
D. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开.(《白雪歌送武判官归京》)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组为了测定某纯碱(假定杂质只有氯化钠)中Na2CO3的质量分数,称取10g纯碱固体,将其加入50g稀盐酸中,恰好完全反应,使气体全部放出,得到氯化钠溶液56.7g.请你计算:
(1)反应中产生的CO2的质量;
(2)纯碱中Na2CO3的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气的说法正确的是
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.氧气能跟所有物质发生氧化反应
C. 水中的生物能依靠溶于水中的氧气而生存
D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
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