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4.计算题  (相对原子质量:C-12  H-1  O-16   N-14)
蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)是其中的一种,请回答下列问题
(1)丙氨酸的相对分子质量是89.
(2)一个丙氨酸分子中含有13个原子.
(3)丙氨酸分子中各元素的质量比36:7:14:32.
(4)356g丙氨酸中含氮元素的质量多少克?(写出计算过程)

分析 (1)根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据一个丙氨酸分子的构成进行分析解答.
(3)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(4)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)丙氨酸的相对分子质量为:12×3+1×7+16×2+14=89.
(2)1个丙氨酸分子是由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子、1个氮原子构成的,一个丙氨酸分子中含有13个分子.
(3)丙氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×3):(1×7):14:(16×2)=36:7:14:32.
(4)356g丙氨酸中含氮元素的质量为356g×$\frac{14}{89}$×100%=56g.
故答案为:(1)89;(2)13;(3)36:7:14:32;(4)56g.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.实验装置的设计和组装是一个改进的过程,请观察下列装置并回答相关问题.
(1)如图A,检查装置的气密性,操作为将装置连接好后,先把导管口伸入盛有水的水槽中,手握试管,观察导管口若有气泡冒出,即可证明装置不漏气,A 装置中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
请你设计实验方案,应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳.(要求写出操作过程、使用试剂和实验现象)把生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中,澄清石灰水变浑浊.
(2)根据A 装置的适用条件改进后得到B装置,其中仪器c 的名称是锥形瓶
(3)从上述装置中选出一种用于收集氢气,对应的编号是D.
(4)E 装置从a、b 中某一个接口进气,可以代替C、D 装置收集气体,并且可以减少气体向空气中的逸出.现用A、E装置来制取并收集氧气,连接A 装置的应是a口(选填“a”或“b”).
反思与交流:制备气体时选择发生装置需考虑的因素有反应物的状态,反应条件等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.下列事实和解释相符的是A
A.铜丝作导线--铜有良好的导电性   B.盐酸清除铁锈--盐酸能与铁反应
C.汽油清洗油污--汽油起乳化作用   D.活性炭净水--吸附性.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.周日,爸爸叫王强去某商店购买化肥硝酸铵(NH4N03),当他赶到商场时,硝酸铵刚好卖完.
(1)根据所学的化学知识,你建议他购买B(填序号),也能起到与硝酸铵相同的作用.
①氯化钾KC1   ②尿素CO(NH22 ③磷矿粉Ca3(P042
(2)硝酸铵是含氮量较高的化肥,硝酸铵中氮元素的化合价分别为-3;+5.
(3)硝酸铵不能与碱性物质混合使用的原因是硝酸铵能与碱性物质反应产生氨气,降低肥效.
(4)王强知道不能过量使用化肥,这是因为可能会造成水体污染(合理即可)(写出一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是(  )
①农业生产中要合理使用农药和化肥;②工业废水和生活污水处理达标后再排放;③不用含磷洗衣粉;④生活污水任意排放.
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.蓬莱海洋极地世界,是目前亚洲规模最大、展示内容最全、最丰富的海洋极地世界.在美人鱼表演中,表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”.氧气被压缩在氧气瓶中说明(  )
A.氧分子的大小发生改变B.氧分子可以再分
C.氧分子总是在不断运动D.氧分子之间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.周末,小明与同学们一起去爬山,在山上采集了三种岩石样本,当地的农民伯伯说,三种岩石分别是花岗石、大理石和石灰石.
探究一:岩石样本中是否都含有碳酸钙?
请你设计实验方案进行探究,完成下列探究报告(仪器、药品任选):
实验步骤应得到的实验现象结论与解释
①大理石和石灰石样本中都含有碳酸钙.
②花岗岩样本中不含碳酸钙.
探究二:大理石和石灰石哪种样本中碳酸钙的含量高?
为了探究大理石和石灰石哪种样本中碳酸钙的含量高,他们选取了下列实验用品:
药品:大理石样本、石灰石样本、稀盐酸;  仪器:试管
(1)要得出科学、合理的实验结论,实验时除了要求大理石和石灰石样本的大小、形状相同外,你认为还需要控制的变量是:同种稀盐酸,且稀盐酸的体积相同(或稀盐酸的浓度相同等).
(2)请你利用上述实验用品,设计实验方案.
你的实验方案是取大小、形状相同的大理石和石灰石样本,分别加入2支试管中,然后加入同种、相同体积的稀盐酸,观察现象,反应较快,产生气泡多的那种矿石样本中含碳酸钙的含量高.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.(1)写出实验室里制取氢气的化学方程式.
(2)氢气作为未来新能源极具开发前景,其原因有哪些?(写出一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质的用途不是利用其化学性质的是(  )
A.液态氮做制冷剂B.碘液检验土豆中含有淀粉
C.氢气做清洁高效的新能源D.二氧化碳在蔬菜大棚用作气体肥料

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同步练习册答案