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20.化学是一门以实验为基础的学科,请写出以下实验操作的目的或原因.
(1)分别往呼出气体和吸入空气的集气瓶中伸入燃着的木条:比较其氧气的含量
(2)给固体加热时,试管口略向下倾斜:防冷凝水倒流使试管底炸裂.

分析 (1)根据氧气支持燃烧分析;
(2)根据给试管内固体加热的注意事项分析.

解答 解:(1)氧气支持燃烧,所以分别往呼出气体和吸入空气的集气瓶中伸入燃着的木条是为了比较其氧气的含量.
(2)为防止冷凝液倒流回底部,造成试管炸裂,给固体加热时,试管口略向下倾斜.
故答案为:(1)比较其氧气的含量;(2)防冷凝水倒流使试管底炸裂.

点评 本题考查化学实验的重要性.化学实验是学习化学的一个重要途径.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.小明同学在实验室中测定某质量分数的H2SO4溶液的pH,他的实验操作如下:先用蒸馏水将pH试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上进行测定,你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较(  )
A.偏低B.偏高C.无法确定D.不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图为气体扩散的演示实验装置(甲、乙、丙为将该装置的三种放置方法),2个瓶内分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气),中间用玻璃板隔开,实验时抽去隔板然后观察发生的现象.则以下说法不正确的是(  )
A.一段时间后两个瓶子都将呈红棕色
B.该实验证明了分子不停的做无规则运动
C.丙装置最具有说服力
D.乙装置变色最快

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.衡阳市2016年10月6日空气质量报告:城区空气污染指数为39,空气质量级别为Ⅰ级,空气质量状况为优,空气首要污染物为可吸入颗粒物.下列有关空气各成分的说法正确的是(  )
A.氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.稀有气体在空气中含量很少,而且化学性质既不活泼,所以不重要
D.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①试管②酒精灯③集气瓶④水槽.
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是A(填序号,下同),试管口还要塞一团棉花,目的是防止高锰酸钾粉末顺着导管进入水槽.
(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.应选择的发生装置是B,锥形瓶中应先放入的药品是二氧化锰,它与采用装置A制取氧气时比较,主要优点是操作简单、安全(任答一条).
(4)若用排水法收集氧气时,当观察到气泡连续并均匀冒出时才开始收集,否则收集的氧气不纯.某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是水倒吸到试管使试管炸裂.如果选用D收集氧气,验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,证明已满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是(  )
A.野火烧不尽,春风吹又生B.只要功夫深,铁杵磨成针
C.春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.将下列“2”所表示的意义的序号填在相应的横线上:
a.Ca2+   b.NO2    c.2NO    d.$\stackrel{+2}{Mg}$O    e.2Cl-
(1)表示分子个数的c
(2)表示一个离子所带电荷的是a
(3)表示元素化合价的是d
(4)表示一个分子中所含原子个数的是b
(5)表示离子数目的是e.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.①下列物质在水中能形成溶液的是B.
A.碳酸钙        B.氯化镁           C.植物油          D.铁
②生活离不开溶液.比如病了有时需要输液,渴了有时要喝饮料.
(1)5000kg溶质质量分数为0.9%的生理盐水中溶质质量是45kg.
(2)水的pH是7.碳酸饮料的pH小于7(填“大于”或“小于”),这是因为碳酸饮料中溶解的CO2会和水反应生成酸.有关反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3
③100mL酒精和100mL水混合后体积小于(填“大于”、“小于”或“等于”)200mL.这是因为分子之间有间隔.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.写出能实现下列反应的文字表达式,并指出其中的基本反应类型:
(1)淡黄色粉末物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 (化合)反应.
(2)一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合)  反应.
(3)氯酸钾与二氧化锰混合受热制取无色、无味的气体:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气  (分解)反应.

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