【题目】下列有关电解水实验(如图)的叙述中,不正确的是( )
A. 试管甲中的气体具有可燃性
B. 该实验证明水是由氢元素和氧元素组成
C. 试管乙中的气体在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
D. 正极与负极产生的气体的体积比是1:2
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【题目】科技节活动中,化学兴趣小组做了如图实验,请回答以下问题.
(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为__________色,该实验中没有涉及的性质是__________(填字母).
A.氨分子是不断运动的 B.氨分子有一定质量 C.浓氨水具有挥发性
(2)图B所示实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是__________(用化学方程式表示).
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【题目】(1)请用正确的数字和化学符号填空:
(a)2个氯原子 _______;(b)过氧化氢中氧元素的化合价_______
(c)2个硫酸根离子____; (d)氦气_______
(2)现有C、H、O、N、S五种元素:请选择适当元素写出符合要求的一个化学式:
(a)可作为酒精灯燃料的是____;
(b)有刺激性气味的气体_______;
(c)充入食品包装袋以防腐的是________;
(d)最轻的气体是____________;
(3)科学研究证实,物质是由粒子构成的,例如铁是由原子构成的。请你填写构成下列物质的粒子的名称。
(a)体温计中的汞是由_____________构成的。
(b)用于人工降雨的干冰是由_____________构成的。
(c)用于配置生理盐水的氯化钠晶体是由_____________构成的。
(4)常温下,某气体可能是由CO2、CO、O2中一种或几种组成,测得该气体中碳氧元素的质量比为1:2,则该气体可能组成为 有 ____种(填数字)
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【题目】下列实验装置常用于制取和收集气体。
(1)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,其化学方程式为_____所选择的发生装置是_____(填字母序号,下同),检验氧气的方法是_________;若要收集到较纯净的氧气,应选择收集装置_________。
(2)写出用B装置制取二氧化碳的化学方程式______;检验二氧化碳是否收集满的方法是 _____。
(3)若要用C装置干燥氧气,则气体应从_________端进入(填“a”或“b”)。
(4)A中的反应仪器名称为__________。
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【题目】为达到下列实验目的,相应的实验方案合理的是
实验目的 | 实验方案 | |
A | 除去一氧化碳中少量的二氧化碳 | 将气体通过灼热氧化铜 |
B | 除去氧化铜中混有的碳 | 隔绝空气加强热 |
C | 鉴别氢气和甲烷 | 分别点燃,在火焰上方罩干冷烧杯 |
D | 鉴别二氧化碳和氮气 | 把气体分别通入澄清石灰水中 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】配平下列化学方程式:
(1)_____C3H8+____O2 点燃 _____CO2+ ____H2O;
(2)____FeS2+ ____O2 高温 _____Fe2O3+ _____SO2 。
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【题目】有 A、B、C 三种原子,已知 A 原子的核外第二层电子数等于第一层和第三层电子数之 和;B 原子的最外层电子数比次外层电子数多 4 个;C 原子的核电荷数比 A 原子的阴离子的核外电子数少6个。则:
(1)A原子的结构示意图为__________。
(2)B离子的结构示意图为__________。
(3)C原子的名称为__________。
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【题目】如图1是测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答问题。
(1)实验得出的结论是____________。
(2)实验完毕后,若进入集气瓶中水的体积不到原空气体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是:_____________(写出两点即可)
(3)燃烧结束后,集气瓶内剩余的气体主要是________。由本实验可推知该气体的物理性质是_______________;化学性质是____________。
(4)若将红磷换成木炭粉,该实验能否获得成功?__________(填“能”或“不能”)。请解释原因________________。
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:____________(写出两点即可)
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【题目】写出下列反应的文字或符号表达式:
(1)红磷在氧气中燃烧____________________________________________。
(2)实验室制取二氧化碳:_______________________ 。
(3)铁在氧气中燃烧:_________________。
(4)镁条在空气中燃烧:___________________ 。
(5)利用双氧水制取氧气:_____________________________。
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