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实验室用过氧化氢(二氧化锰,作催化剂)制取氧气,下列仪器一定不需要的是(  )
A.大试管B.铁架台C.酒精灯D.水槽
因为实验室用过氧化氢(二氧化锰,作催化剂)制取氧气,是“液+固→常温”型制取装置,所以不需要加热.故不需要加热装置:酒精灯.
故选C.
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科目:初中化学 来源: 题型:

8、实验室用过氧化氢(二氧化锰,作催化剂)制取氧气,下列仪器一定不需要的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图一中标有字母的仪器名称:a
铁架台
铁架台
  b
酒精灯
酒精灯

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
A
A
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的装置组合是
A
A
C
C
.反应的文字表达式为:
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

(4)如图一F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
密度比空气大
密度比空气大
不能燃烧、也不支持燃烧
不能燃烧、也不支持燃烧
,因此,二氧化碳可用于
灭火
灭火

(5)图二所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水且与水反应
防止二氧化碳溶于水且与水反应
,植物油上方原有的空气对实验结果
(填“有”或“无”)明显影响.
(6)如图甲是某同学设计的用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的装置,但小组的另外三位同学对此装置提出了自己的看法.
A同学:此装置不能用来制取二氧化碳;
B同学:此装置可以制取二氧化碳,但需要太多的稀盐酸,浪费很大;
C同学:此装置可以制取二氧化碳,但应在漏斗下端套上一支小试管(如图乙).
你认为A同学说此装置不能用来制取二氧化碳的理由是
二氧化碳会从漏斗逸出
二氧化碳会从漏斗逸出
.C同学改进的装置能解决A、B两位同学提出的问题吗?
,C同学改进的装置的优点是
节约药品(合理均可)
节约药品(合理均可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列化学方程式:
(1)镁在氧气中燃烧:
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO

(2)实验室用过氧化氢在二氧化锰的催化下制取氧气:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)工业上用盐酸除铁锈(铁锈的主要成分是Fe2O3):
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(4)电解水:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是常见气体的实验装置图.

(1)若用氯酸钾制取氧气时,选择的发生装置是
A
A
,收集装置是
C
C
E
E
.(填字母)
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选用
B
B
(填字母)作为发生装置,其优点是
可随时添加过氧化氢溶液
可随时添加过氧化氢溶液

(3)长颈漏斗下端伸入液面以下的原因
防止生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出
防止生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出

(4)用排水法收集气体的适宜时间是
当导管口气泡连续、均匀冒出时开始收集
当导管口气泡连续、均匀冒出时开始收集

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是实验室制取氧气的装置兔,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①
试管
试管
酒精灯
酒精灯

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
,可选用的发生装置是
A
A
;可选用的收集装置是
C或D
C或D
(写出装置代号).
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置是
B
B

(4)实验室若用亚硝酸钠(NaNO2)固体和氯化铵(NH4Cl)固体混和加热来制备氮气,现提供上图实验装置,则实验室制取氮气应采用的发生装置是
A
A
,收集装置是
C
C

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