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如图所示,试管中上层为蓝色饱和硫酸铜溶液,下层为浓H2SO4。放置一段时间后,在试管底部出现白色粉末。该实验说明浓H2SO4具有________性,使饱和硫酸铜溶液的________量减少从而有________析出,由于该物质失去________,成为白色固体________

(假设浓硫酸不与水反应)。

 

答案:
解析:

吸水  溶剂  CuSO4×5H2O  结晶水  CuSO4

 


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练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?鞍山)某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是
气球胀大
气球胀大

(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个子净的废液缸中,最终    看到废液浑浊并呈红色,由此产生疑问.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【讨论交流】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和
NaCl
NaCl

②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小兰认为:只有碳酸钠
小刚认为:只有氢氧化钙
小亮认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是
氢氧化钠
氢氧化钠
.(写一种猜想)
【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想.查阅资料获悉氯化    钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小斌的实验设计补充完整.
实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置.①有白色沉淀,溶液呈红色.
小亮
小亮
的猜想正确.
 ②
无现象,溶液呈红色
无现象,溶液呈红色
小刚
小刚
的猜想正确.
 ③
有白色沉淀,溶液呈无色
有白色沉淀,溶液呈无色
小兰
小兰
的猜想正确.

【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑
反应物是否有剩余
反应物是否有剩余

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?天元区模拟)同学们在学碱的化学性质时,做了一个如图所示的甲乙两个实验.
(1)写出乙实验的化学反应方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
,反应过程中产生的现象是
产生白色沉淀;
产生白色沉淀;

实验结束后,甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸,结果发现废液浑浊并呈红色,产生疑问.
【提出问题】甲、乙两个同学将废液后,废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和
NaCl
NaCl
(写化学式).
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小云认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是
NaOH或NaOH和Ca(OH)2
NaOH或NaOH和Ca(OH)2
. (只写一种猜想即可)
【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.
实验内容 预计现象 预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置. ①有白色沉淀,溶液呈红色.
小林
小林
的猜想正确.
产生白色沉淀、溶液为无色
产生白色沉淀、溶液为无色
 小云的猜想正确.
③无白色沉淀,溶液呈红色.
小红
小红
的猜想正确.
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑
反应物的量
反应物的量

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?青浦区二模)在学习碱的化学性质时,某兴趣小组进行了如图所示的实验.

Ⅰ.实验记录:
①在甲实验过程中,用温度计测量溶液温度,随着稀盐酸的不断滴入,溶液温度逐渐升高,你认为溶液温度升高的原因是
酸碱中和反应是放热反应
酸碱中和反应是放热反应
,该反应的化学方程式是
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

②乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是
气球胀大
气球胀大

③丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生;
Ⅱ.废液成分探究:
实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,由此产生疑问.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【讨论交流】
①废液中一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和
NaCl
NaCl

②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想:
猜想1:是碳酸钠;   猜想2:是氢氧化钠;  猜想3:是氢氧化钠和碳酸钠;
你的猜想是:是
氢氧化钙(或氢氧化钠)
氢氧化钙(或氢氧化钠)
(写一种猜想).
【实验设计】用氯化钙溶液来验证上述猜想.
查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请将实验设计补充完整.
实验内容 预计现象 预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置. 没有白色沉淀,溶液呈红色 猜想2正确
有白色沉淀,溶液由红色变为无色
有白色沉淀,溶液由红色变为无色
猜想1正确
有白色沉淀,溶液呈红色
有白色沉淀,溶液呈红色
猜想3正确
③要验证你的猜想,所需要的试剂和预计的现象是
加入二氧化碳(CO2)或碳酸钠,出现白色沉淀
加入二氧化碳(CO2)或碳酸钠,出现白色沉淀

【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑
反应物是否有剩余
反应物是否有剩余

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验:
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(1)若甲实验中溶液由红色变成无色,则说明
 

(2)乙实验中可观察到的现象是
 
.反应方程式为
 

(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和
 
(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小雪认为:只有碳酸钠;
小博认为:只有氢氧化钙小濛认为:是氢氧化钠和碳酸钠,你认为还可能是
 
.(写一种猜想)
【实验设计】小洋想用氯化钙溶液来验证小博和小濛的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小洋的实验设计补充完整.
实验内容 预计现象 预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置. ①有白色沉淀,溶液呈红色.
 
的猜想正确.
 
 
的猜想正确.
【反思拓展】在分析反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑
 

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