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6.下列操作正确的是(  )
A.
蒸发溶剂
B.
稀释浓硫酸
C.
在桌面上塞上橡皮塞
D.
滴瓶上的滴管清洗后放回

分析 A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可.
B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
C、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断.
D、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断.

解答 解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误.
D、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否则试剂瓶中的溶液将被稀释,图中所示操作错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列事实与对应的解释相符合的是(  )
A.空气能被压缩--分子体积可以变小
B.湿衣服在充足的阳光下容易晾干--分子的运动速率随温度升高而加快
C.结冰的水不能流动--0℃以下,水分子不再运动
D.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL--分子的质量和体积都很小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在pH=12的溶液中能大量共存的一组物质是(  )
A.NaCl,K2SO4B.H2SO4,CuSO4C.NaNO3,NH4NO3D.CaCl2,Na2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.硝酸铵是农业生产中的一种常用化肥,请回答:硝酸铵中N、H、O元素的质量比是7:1:12,其中氮元素的质量分数是35%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.从化学方程式2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$ 2KCl+3O2↑中获取的信息错误的是(  )
A.反应生成了气体
B.反应物是KClO3和MnO2,生成物是KCl和O2
C.反应物与生成物的粒子个数比为2:2:3
D.245g KClO3完全反应生成149g KCl和96g O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是实验室常用装置.
(1 )若连接甲乙装置制取氧气,请写出甲中反应的化学方程式
(2)若将甲、丙装置相连,用丙装置干燥氧气,则丙装置 中应装入什么药品?A导管应和丙装置哪一端导管相连?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述不正确的是(  )
A.t1℃时,甲和乙的溶解度相同
B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大
C.将t2℃时甲的不饱和溶液变为饱和溶液,可采取降温的方法
D.当甲中含有少量乙时可采取降温结晶的方法提纯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法或做法正确的是(  )
A.果汁中含有有机物B.用炉具清洁剂刷洗坐便器
C.用浓硫酸干燥氨气D.溶液都能导电

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某同学对于书本48页“酸和碱反应的结果是酸和碱各自的特性都消失,生成盐和水”的描述产生了兴趣,设计以下实验进行验证探究.
【查阅资料】变色硅胶吸水后由蓝色变为红色.无水醋酸是一种酸,常温下为无色液体.
【实验探究】
实  验  操  作现   象结   论
(1)在氢氧化钠溶液的烧杯中,滴加2-3滴酚酞试液,用胶头滴管逐滴滴加盐酸,边滴边搅拌.溶液刚好由红色变成无色.反应中碱的特性消失了(溶液不呈碱性)
(2)取实验1 所得少量溶液于试管中,向其中加入一滴氢氧化钠溶液.溶液由无色变成红色反应中酸的特性消失了.
(3)取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如下图所示的三个实验.
①②中硅胶不变红,③中硅胶变红反应生成了水.
【实验结论】从微观本质上看,中和反应的实质是:H++OH-═H2O.
【实验拓展】用传感技术能更准确方便地探究反应的实质.如图是用常见的传感器进行的氢氧化钡溶液中滴加稀硫酸的实验结果,其中能说明中和反应实质的是C(填序号).(注:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O)

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