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    下列各组仪器中，不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是（    ）

    A. 长颈漏斗、集气瓶、酒精灯      B. 长颈漏斗、集气瓶、试管

    C. 长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶      D. 平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．

    （1）如图1所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是　　，待装置冷却到室温后，打开止水夹看到　　，该反应的化学式表达式为　　．

    （2）甲同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，乙同学认为不可以，其原因是：　　．乙同学用图1实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其原因可能是（答出一种即可）：　　．

    （3）丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因可能是　　．

    （4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：　　．

    （5）小组内同学还对该实验进行了如图2改进．（已知试管容积为45mL）

    实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．

    你认为正确的实验操作顺序是　　（填序号）．注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为　　mL刻度处才停止．

    （6）由图1实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是①物体性质　　②化学性质　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是(    )

            A．验满氧气      B．倾倒液体        C．读取体积       D．点燃酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷。

    （1）若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即            。

    （2）B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是            。一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有             （填序号）。

    ①氧气耗尽      ②温度降低      ③瓶内产生了二氧化碳   

    （3）C瓶倒扣住白磷时，白磷燃烧冒白烟，则C瓶中的气体是                 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是（    ）

    A. 加入澄清石灰水              B. 滴入紫色石蕊试液

    C. 用燃着的木条放在瓶口        D. 用燃着的木条迅速伸入瓶底

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳，应该采用的方法是（    ）

    A. 把混合气体点燃

    B. 把混合气体通过澄清石灰水

    C. 把混合气体通过灼热的氧化铜

    D. 把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    取一个吹足气的小气球，放在烧杯或小塑料桶里，通入足够浓度的二氧化碳。一会儿，小气球就乖乖上浮，悬在烧杯中央（如图）。这是为什么？

                                                       

                                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在做CO还原CuO的实验时，CO通过硬质玻璃管，一部分与CuO发生了反应，其余部分通入澄清石灰水后又逸出．如果逸出的CO气体排放到空气中，势必造成空气污染．你能设计出哪些可防止CO污染空气的实验装置？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我国最新研制的高温超导材料氮化硼，经测定该材料中两种元素的原子个数比为1∶1，该材料的化学式为 (    )

    A．BN         B．B3N2           C．NB            D．B2N3

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