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    全球气候变暖的原因之一是温室效应，在我们所学过的常见气体中，
     
    （写化学式）是能产生温室效应的气体，该气体通入澄清的石灰水能使石灰水变浑浊，请你写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：
     
    ．
    考点：二氧化碳对环境的影响,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据已有的知识进行分析，二氧化碳是形成温室效应的主要气体，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，生成物是碳酸钙，据此书写化学方程式
    解答：解：二氧化碳是造成温室效应的主要气体，故填：二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊的方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    故答案为：CO2 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    点评：本题考查了二氧化碳的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，书写反应的化学方程式要注意配平．要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    合金的强度和硬度一般比组成它的纯金属要
     
    ，但熔点比组成它的金属一般都
     
    ．因此合金具有更广泛的用途．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用下列编号填空　
    ①氧气　②二氧化碳　③液氮　④稀有气体　⑤二氧化硫
    （1）能供给呼吸的是
     
    ；
    （2）医疗上常用于治疗咽喉炎的“冷冻剂”是
     
    ；
    （3）用作温室肥料的是
     
    ；
    （4）可用作霓虹灯的是
     

    （5）能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳的耗用量称为“碳足迹”．一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大．碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品．以下做法可以减小“碳足迹”的是
     

    A．减少一次性筷子的使用
    B．大量使用煤、石油等燃料
    C．将生活垃圾进行焚烧处理
    D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外小组同学，在实验室发现一瓶标签不完整的无色溶液（如图），这瓶溶液是什么呢？在老师的指导下，同学们对该溶液成分提出假设并进行了如下的探究活动．请在空白处完成相应内容．
    【提出假设】
     

    【设计实验】在试管中加入少量二氧化锰，向其中滴加该无色溶液，立即产生大量气泡．
    化学方程式
     
    ．检验收集的气体方法
     
    ，证明该气体是
     
    ．
    【实验结论】该无色溶液是
     
    ，原假设成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：
    a．Ca2+   b．NO2 c．2NO  d．
    +2
    Mg
    O
    （1）表示分子个数的是
     
    ；
    （2）表示一个离子所带电荷的是
     
    ；
    （3）表示元素化合价的是
     
    ；
    （4）表示一个分子中含有的原子个数的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是
     
    ，属于混合物的是
     
    ，含有氧分子的是
     
    ．（均填容器下的代号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列情况①汽车排放的尾气②水蒸发的水蒸气③石油化工厂排放的废气④植物光合作用放出的气体⑤人呼出的二氧化碳气体⑥煤燃烧产生的烟尘．其中，会使空气受到污染的是（　　）
    A、①③⑤⑥B、②③⑥
    C、①③⑥D、①④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的化学式中，书写正确的是（　　）
    A、氯化镁：MgCl
    B、氯化铁：FeCl2
    C、氧化钙：CaO2
    D、氧气：O2

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