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下列有关物质的鉴别方法,其中不正确的是( )

A. 用二氧化锰鉴别水和双氧水 B. 观察颜色、闻气味鉴别软水和硬水

C. 灼烧闻气味鉴别羊毛和尼龙 D. 用水鉴别氢氧化钠和氯化钠两种白色固体

B 【解析】A、双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,水不能,可以鉴别,正确;B、软水和硬水均可能为无色、无味的液体,用观察颜色、闻气味不能鉴别,错误;C、羊毛纤维灼烧产生烧焦羽毛的气味,尼龙灼烧产生特殊气味,可以鉴别,正确;D、氢氧化钠溶于水放热,温度升高,氯化钠溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,正确。故选B。
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科目:初中化学 来源:安徽省毕业班第六次联考化学试卷 题型:实验题

化学是一门以实验为基础的科学,请根据下图所示装置回答有关问题:

(1)写出标号①的仪器名称:______。

(2)C装置在化学实验中有广泛的用途:

①用排水法收集氧气,可在C装置装满水后,使氧气从______(填“a”或“b”)口进入。

②若要将储存在C中的氧气排出,水应从______(填“a”或“b”)口进入。

③若用C装置测量收集到的气体体积,还必须要增加到的仪器是______。

(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味且极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。选取上述______(填字母)装置作为制取氨气的发生装置,其原因是______;若用C装置收集氨气,氨气应从______(填“a”或“b”)口进入。

铁架台 b a 量筒或注射器 A 反应物均为固体且需要加热 b 【解析】 (1)根据实验室常用仪器可知:①是铁架台;(2)①根据氧气密度比水小,难溶于水,用排水法收集氧气,可在C装置装满水后,使氧气从短进长出;②若要将储存在C中的氧气排出,氧气的密度比水小,水应长进短出,便于氧气的排出;③若用C装置测量收集到的气体体积,还必须要增加到的仪器是量筒,量取一定体积液体时,必须要用到的仪器是...

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科目:初中化学 来源:天津市河西区2018届九年级结课考化学试卷 题型:单选题

仔细观察后再借助括号内的试剂,不能将组内物质鉴别出来的是

A. 固体:NaCl、NaOH、NH4NO3(水)

B. 固体:NH4Cl、K2SO4、磷矿粉(熟石灰)

C. 溶液:KNO3、MgCl2、盐酸(AgNO3溶液)

D. 溶液:NaOH、Ca(OH)2、盐酸(CO2气体)

C 【解析】A、氯化钠溶于水温度几乎不变,氢氧化钠溶于水温度升高,硝酸铵溶于水温度降低,故可以用水将三种物质鉴别,故错误; B、氯化铵与熟石灰反应可以生成有刺激性气味的气体,硫酸钾可以与熟石灰反应生成硫酸钙,溶液变浑浊,磷矿粉不与熟石灰反应,故可以鉴别,故错误; C、硝酸钾和硝酸银不反应,物任何现象,氯化镁和稀盐酸与硝酸银反应都有白色沉淀生成,故不能鉴别,故不能鉴别,故正确; ...

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科目:初中化学 来源:广东江门市江海区2018届九年级中考模拟二考试化学试卷 题型:流程题

同学们完成实验后留下的废液中含有K2CO3、KCl和Na2SO4三种物质,在老师的指导下,化学小组的同学设计以下流程回收KCl晶体。

请回答:

(1)步骤①反应的化学方程式_____________________、________________。

(2)步骤②加入过量K2CO3溶液的目的是__________________;滤液B中的溶质是_______________、_____________、_______________(写化学式)。

(3)在步骤③中判断盐酸适量的现象是________________________。

(4)混合液C中的溶质是KCl和NaCl,观察溶解度曲线,步骤④所包含的具体操作是_____________、降温结晶、过滤。降温结晶的最佳温度范围是______℃以下,晶体表面的杂质最好用_____________进行洗涤。

K2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2KCl Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl 除去过量的BaCl2 KCl NaCl K2CO3 刚好不再有气泡冒出 蒸发浓缩 30 饱和KCl溶液 【解析】(1)步骤①加入过量的氯化钡溶液,氯化钡与碳酸钾反应生成碳酸钡和氯化钾,反应的化学方程式为:K2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2KCl;氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠...

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科目:初中化学 来源:广东江门市江海区2018届九年级中考模拟二考试化学试卷 题型:单选题

某课外兴趣小组的同学绘制了四种实验操作的变化趋势图象,其中正确的是( )

A. 某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

B. 向盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液

C. 向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

D. 分别向等质量的镁、铝中逐滴滴加稀硫酸

D 【解析】A、向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体,当硝酸钾溶液达到饱和,温度一定,饱和溶液质量分数不变,错误;B、加入氢氧化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀,硫酸钡不溶于盐酸,所以加入过量的氢氧化钡溶液立即生成硫酸钡沉淀,硫酸钠与氢氧化钡反应结束后,沉淀质量不再增加,错误;C、因为稀盐酸呈酸性,pH<7,加入氢氧化钠,pH升高,图象应从小于7逐渐到大于7,错误; D、横坐标是滴加...

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科目:初中化学 来源:广东江门市江海区2018届九年级中考模拟二考试化学试卷 题型:单选题

生活、生产的下列做法,正确的是 ( )

A. 油锅着火燃烧时用锅盖盖灭 B. 厨房燃气管漏气,立即打开排气扇排气

C. 用甲醛溶液保鲜海产品 D. 霉变的大米应淘洗后再食用

A 【解析】A、油锅着火燃烧时,用锅盖盖灭,隔绝了空气,正确;B、厨房燃气管漏气,立即关闭阀门,打开门窗通风,不能用换气扇,错误;C、有毒的甲醛可使蛋白质失去生理活性而变质,可用于标本的防腐,用甲醛溶液浸泡保鲜海产品食用时其中甲醛会危及人体健康,错误; D、霉变的大米有致癌物,不能食用,错误。故选A。

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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市峄城区2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:简答题

世界环境日为每年的6月5日。中国2017年环境日主题:“绿水青山就是金山银山”,旨在动员引导社会各界尊重自然、顺应自然、保护自然,自觉践行绿色生活,共同建设美丽中国。

(1)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径有:①植物的光合作用,植物在光照和叶绿素作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气,②海水的吸收等。请用化学反应方程式表示出其中一个消耗CO2的途径:____________________。

(2)请举一例你在日常生活中能做到的“节能减排”的做法____________________。

(3)下列关于乙醇汽油的说法正确的是__________(填序号)。

A.乙醇属于可再生能源 B.乙醇汽油不能用作汽车燃料

C.使用乙醇汽油可减少大气污染

(或H2O+CO2=H2CO3); 减少使用一次性木筷等; AC 【解析】本题主要考查了二氧化碳的性质,节能减排的措施,有关乙醇汽油的知识。难度不大,根据已有的知识进行解答。 (1)①植物的光合作用,植物在光照和叶绿素作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气,化学反应方程式是6CO2+6H2O C6H12O6+6O2;②水和二氧化碳反应生成碳酸,化学反应方程式是H2O+...

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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市峄城区2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题

要使下图装置中的气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是

①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水 ④硝酸铵和水

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

B 【解析】石灰石和稀盐酸反应能生成二氧化碳气体,能够使小气球鼓起来;镁和稀硫酸反应生成氢气,能使小气球鼓起来;固体氢氧化钠溶于水时,能够放出大量的热,能够使小气球鼓起来;硝酸铵溶于水时,能够吸收热量,不能使小气球鼓起来。故选B。

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科目:初中化学 来源:山东省乐陵市2017-2018学年八年级下学期月考化学试卷 题型:简答题

元素周期表是化学学习和研究的重要工具,如图是元素周期表中的一部分,请回答下列问题:

(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是______填字母

A.质子数不同     中子数不同     相对原子质量不同

(2)美国和俄罗斯的科学家,共同合成了质子数为118、中子数为179的超重元素,则该元素的原子序数为______;

(3)第11号元素名称是______,它属于______元素填“金属”或“非金属”,它的离子符号为______;

(4)①图A中铝原子的相对原子质量为______,A中铝元素与地壳中含量最多的非金属元素形成化合物的化学式为______

②E中X为______,C在化学反应中是______填“得”或“失”电子达到稳定结构.

③用元素符号写出B和D两种粒子构成化合物的化学式______.

A; 118; 钠; 金属; ; ; ; 8; 失; 【解析】本题主要考查了元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图。 (1)不同元素间最本质的区别是质子数不同。故选A; (2)原子序数=质子数,该元素的原子序数为118; (3)第11号元素名称是钠元素,它属于金属元素,金属在化学反应中容易失电子,且最外层有一个电子,它的离子符号为Na+; (4)①由...

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