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用红磷在集气瓶中燃烧来测定空气中氧气的含量:
(1)发生的实验现象是:
 

(2)此反应的文字表达式为:
 

(3)当红磷熄灭时,集气瓶中剩余的气体主要有
 
,据上述实验过程,推测剩余气体的物理性质是
 
,化学性质是
 

(4)在实际操作过程中,集气瓶中的液面上升小于五分之一,可能的原因是:
 
 
.(写两条即可)
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)红磷在空气中燃烧发出黄色火焰,冒出大量白烟,放出大量的热;红磷在空气中燃烧是与空气中的氧气反应,会消耗空气中的氧气,冷却后空气的体积会减少,减少的就是空气中氧气的体积;
(2)根据反应物、生成物和条件书写文字表达式.
(3)空气中主要含有氮气、氧气等气体;红磷消耗的是空气中的氧气;剩余的气体主要是氮气,从实验现象中可以看出,氮气不易溶于水、不燃烧也不支持燃烧;
(5)实验中应当注意的事项有:气密性要良好、红磷要足量、反应要充分、等到冷却至室温时在打开止水夹.
解答:解:(1)实验中现象是红磷在空气中燃烧发出黄色火焰,冒出大量白烟,放热;冷却后空气的体积会减少,打开止水夹时,水会进入集气瓶,约占集气瓶容积的
1
5

(2)红磷在空气中燃烧是与空气中的氧气反应,会消耗空气中的氧气,反应的文字表达式为红磷+氧气
点燃
五氧化二磷;
(3)空气中主要含有氮气、氧气等气体,红磷消耗的是空气中的氧气,剩余的主要是氮气;由实验现象可以推测出氮气不易溶于水、不燃烧也不支持燃烧;
(4)集气瓶中的液面不能上升五分之一,可能的原因是气密性不良好、红磷不足量、反应不充分、未等到冷却至室温就在打开止水夹.
故答案为:(1)红磷在空气中燃烧,冒出大量白烟,放热;打开止水夹时,水会进入集气瓶,约占集气瓶容积的
1
5

(2)红磷+氧气
点燃
五氧化二磷;
(3)氮气;不易溶于水;不燃烧也不支持燃烧;
(4)气密性不良好;红磷不足量;未等到冷却至室温就在打开止水夹.
点评:做实验时一定要有严谨的科学态度.在做测定空气中氧气含量的实验时,若红磷量不足,或装置漏气,或没有冷却至室温就测量就会造成测量值偏小;本题主要考查用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项,难度稍大及考查了物质燃烧的条件及等方面的内容.
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要使50g某物质溶液含水量由98%增加到99%,应加水(  )
A、1gB、5g
C、50gD、100g

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某研究小组欲检验草酸晶体样品分解产物,并测定样品中草酸晶体的质量分数(假设杂质不参与反应).已知:浓硫酸可作为干燥剂;草酸晶体(H2C2O4?2H2O )的性质见下表:
熔点沸点热稳定性其他
101℃~102℃150℃~160℃升华100.1℃分解出水,175℃分解成CO2、CO、H2O与 Ca(OH)2反应产生白色沉淀(CaC2O4
(1)图 1 是加热装置.最适宜的加热分解草酸晶体装置是 c.若选装置 a 可能会造成的后果是
 
;若选装置 b 可能会造成的后果是
 


(2)图2是验证热分解产物中含CO、CO2的装置.

①装置A的作用是
 
,气囊的作用是
 

②证明存在CO2的现象是
 
,证明存在CO的现象是
 

(3)为测定样品中草酸晶体的质量分数,设计如下方案:称取一定量样品,用上述装置进行实验,称量装置D反应前后的质量差.由此计算出的实验结果比实际值偏低,排除仪器和操作因素,其可能原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有Cu和CuO的固体混合物20g,为了分析混合物中Cu和CuO的含量,小冰同学利用稀硫酸和锌粒制取氢气,设计了如图所示的装置,进行有关的实验探究.

根据实验设计及有关数据进行分析与计算:
装置BC
反应前质量85.3g284.2g
反应后质量82.1g287.8g
(1)生成水的质量是
 
g.
(2)混合物中CuO的质量分数是为多少?(写出计算过程)
(3)该实验还可测定组成水的各元素之间的质量关系,请用表中实验数据列式表示出水中氢、氧元素的质量比为
 
(不用化简);
若玻璃管中的氧化铜没有完全反应,则求得水中氢、氧元素的质量比会
 
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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随着人们生活水平的提高,私家车拥有量越来越多,酒驾会对人和社会造成非常不良的后果.啤酒、红酒和白酒中都含有乙醇(C2H5OH),饮酒后乙醇可进入人体血液中,科学实验表明,当乙醇在人体血液中的含量超过80mg/100mL血(每100mL血中含有80mg乙醇)时,便会影响人的驾车或操作机器的能力;已知饮用某啤酒1大杯(0.56L),会使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血.回答下列问题:
(1)乙醇分子中碳、氢、氧原子个数比是
 
.写出乙醇燃烧的化学方程式
 

(2)李明饮用了3大杯上述啤酒后,其体内每100mL血液中乙醇的含量(理论上)升高
 
mg,
 
(填影响或不影响)其驾车或操作机器的能力.

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某同学用大理石和酸反应制取二氧化碳并实验二氧化碳的性质,他观察到刚加酸时有少量气泡冒出,一会儿后就不冒气泡了,可能原因是
 
;于是他换了一种酸,顺利制出了二氧化碳,并将制得的二氧化碳通入澄清石灰水中,发现石灰水始终未见浑浊;他又将制得的二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中,溶液变为了红色,将该溶液加热沸腾后,发现溶液仍为红色.他觉得这些现象和所学知识不符,请你帮他分析出现这些反常现象的原因可能是
 

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某实验小组要测定混有氯化钠的纯碱样品中Na2CO3的质量分数.取12g纯碱样品放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应,共消耗稀盐酸92.4g,测得反应后溶液的质量为100g.请帮助实验组完成以下计算:
(1)生成二氧化碳的质量为
 
克;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少.(写出计算过程)

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法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的
1
5
.某同学用如图装置进行验证,(燃烧物质为红磷)实验后发现气体减少的体积小于
1
5
,请你帮助这位同学找出三种可能造成这样结果的原因:
 

 

 

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根据提示填写下面的表格.
化学反应 化学方程式 基本反应类型
(1) 铝和稀硫酸反应
 
 
(2) 氯酸钾和二氧化锰制氧气
 
 
(3) 氯化铁溶液与铁粉的反应 2FeCl3+Fe═3FeCl2
 
(4) 有氧化铜参加
 
置换反应

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