0℃时,分别向盛有10g水的A、B两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体,充分溶解后,观察到如图1所示的现象.图2表示的甲乙两种物质的溶解度曲线.
(1)20℃时, (填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液;
(2)图2中 (填“M”或“N”),表示乙物质的溶解度曲线
(3)要使B试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是 (答一种方法即可).
(4)将10℃时M的饱和溶液升温到20℃(假设水不蒸发),其溶质质量分数 (填“增大”、“减小”或“不变”).
饱和溶液和不饱和溶液;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;固体溶解度曲线及其作用. | |
专题: | 溶液、浊液与溶解度. |
分析: | (1)根据B试管中有未溶解的固体进行解答; (2)根据20℃时乙物质的溶解度小进行解答; (3)根据乙物质的溶解度随温度的升高而增大进行解答; (4)根据M的溶解度随温度的升高而增大进行解答. |
解答: | 解:(1)B试管中有未溶解的固体,所以20℃时,B试管中的溶液一定是饱和溶液;故填:B; (2)20℃时乙物质的溶解度小,所以图2中N,表示乙物质的溶解度曲线;故填:N; (3)乙物质的溶解度随温度的升高而增大,所以要使B试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是加水或升高温度;故填:升高温度; (4)M的溶解度随温度的升高而增大,所以将10℃时M的饱和溶液升温到20℃(假设水不蒸发),不会析出晶体,其溶质质量分数不变.故填:不变. |
点评: | 本题主要考查了学生对溶解度曲线的意义和溶质的质量分数等知识的掌握和应用,要据题意灵活分析解答. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是
A.t2 ℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B.t2 ℃时,将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)
C.将t2 ℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是b > a=c
D.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
铜镁合金常用作飞机天线等导电材料。欲测定合金的组成(其他元素忽略不计),进行如下实验:取铜镁合金10g放入烧杯,将200g稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量记录如下。请计算:21·cn·jy·com
次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固体质量/g | 8.5 | 7 | 6.6 | 6.6 |
(1)铜镁合金中铜的质量。
(2)求所加稀硫酸中溶质的质量分数。(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学反应的微观模拟示意图是:(“”表示氢原子,“”表示氯原子),下列说法错误的是( )
| A. | 此反应吸收热量 | B. | 此反应为H2+Cl22HCl |
| C. | 此反应属于化合反应 | D. | 此反应前后原子种类不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某氢氧化钙中含有碳酸钙杂质,称取研细的该样品12.4g放入锥形瓶中,加入32.6g水,充分振荡形成悬浊液,再向锥形瓶中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生,测得加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如下表所示.
加入盐酸的质量/g | 0 | 25 | 37.5 |
锥形瓶中物质的质量/g | 45 | 70 | 80.3 |
(1)加入盐酸的质量在0﹣25g时, 与盐酸发生反应.
(2)反应产生二氧化碳的质量为 g.
(3)求样品中氢氧化钙的质量分数(写出计算过程,精确到0.1%).
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科目:初中化学 来源: 题型:
有甲、乙、丙三种金属,甲在常温下就能与氧气反应,乙、丙在常温下几乎不与氧气反应.如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在乙表面有银析出,而丙没有变化,则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的是( )
| A. | 丙>乙>甲 | B. | 甲>丙>乙 | C. | 甲>乙>丙 | D. | 乙>甲>丙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线示意图,根据图回答:
(1)交点P的含义是 ;
(2)t2℃时,将30g甲物质放入到50g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是 (计算结果保留小数点后1位);
(3)将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液仍为饱和溶液的是 ,溶质质量分数由大到小的顺序是 ;
(4)用一定的方法,将某温度时甲的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是 .
a.溶剂的质量可能不变 b.溶质质量分数一定变大
c.溶液的质量可能不变 d.溶质的质量一定变大.
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