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    下列图象能正确反映实验室制取氧气有关量变化的是（　　）

    A.高锰酸钾制氧气时固体剩余物质量与加热时间的关系

    B.高锰酸钾制氧气时二氧化锰的质量与反应时间的关系

    C.一定量的双氧水制氧气时氧气质量与反应时间的关系

    D.双氧水制氧气时氧气质量与双氧水用量的关系

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：河北省宁晋县四校2019-2020学年九年级期中化学试卷 题型：计算题

    某化学兴趣小组为了测定粗锌中锌的质量分数,在10g粗锌中分5次共加入50.0g稀硫酸（杂质不与硫酸反应）,部分数据如下表所示，请计算：

    容器中硫酸的质量/g

    10

    20

    40

    50

    气体质量/g

    0.1

    0.2

    m

    0.3

    （1）当加入40g硫酸时,对应的气体质量m是___________g。

    （2）粗锌中锌的质量_______________________。

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    小明在学习了《微粒的模型和符号》后，对一些科学符号中数字2的含义有如下理解，其中解释正确的是（　　）

    A.2Na+：2个钠原子

    B.H2O：一个水分子中含有一个氢分子

    C.O2﹣：氧元素的化合价为﹣2价

    D.2CO：2个一氧化碳分子

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    科目：初中化学 来源：科粤版 学生实验活动记录和报告 实验一 化学实验简单的基本操作（练） 题型：单选题

    下列实验操作正确的是（　　）

    A.为了节省药品，实验结束后将剩余的药品放回原试剂瓶

    B.为了节省火柴，用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯

    C.向酒精灯里添加酒精时，不超过酒精灯容量的2/3

    D.用嘴熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源：科粤版 学生实验活动记录和报告 实验一 化学实验简单的基本操作（练） 题型：单选题

    下列实验操作错误的是（　　）

    A.闻气体气味 B.倾倒稀硫酸

    C.吸取石蕊溶液 D.将铁钉放入试管中

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气（练） 题型：单选题

    关于“加热高锰酸钾制得并用排水法收集氧气”的实验，下列说法中不正确的是( )

    A.取用高锰酸钾时将其送入试管底部，目的是防止药品打破试管

    B.装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止药品进入导管

    C.等到导管排出的气泡均匀时再开始收集，目的是使收集的氧气更纯净

    D.反应结束时先将导管移出水面再停止加热，目的是防止水倒吸炸裂试管

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气（练） 题型：单选题

    在实验室里加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，下列操作先后顺序正确的是（　　）

    A.固定装置时，先放酒精灯，后固定试管

    B.先装入高锰酸钾，后检查装置的气密性

    C.加热时，先对准药品集中加热，后移动酒精灯加热

    D.实验结束时，先熄灭酒精灯火焰，后将导管移出水面

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    科目：初中化学 来源：科粤版 第3章 维持生命之气--氧气（单元测试） 题型：单选题

    下列物质不能用于实验室制取氧气的是（　　）

    A. KMnO4 B. KClO3 C. KCl D. H2O2

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全（练） 题型：简答题

    如图是我市地铁安检口处宣传牌的一部分，根据相关知识回答下列问题：

    （1）为什么禁止携带压缩或液化氧气进入地铁站内？_____。

    （2）白磷为什么被列入易自燃物品？_____。

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