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某课外小组的同学收集了含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳的废气,为确认这种废气中存在CO,他们在实验室按下图所示装置进行实验〔气体通过装置A速度很慢,假设在此处发生的反应完全;碱石灰(CaO和NaOH的混合物)过量〕.
(1)A中碱石灰的作用是______.
(2)B中发生反应的化学方程式是______ 2Fe+3CO2
【答案】分析:根据物质的性质进行分析,碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙,具有吸水性和吸收二氧化碳的性质,一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,一氧化碳具有可燃性,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,化学反应前后元素的质量不变.
解答:解:(1)碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙,具有吸水性和吸收二氧化碳的性质,故填:吸收水分,并除去CO2
(2)一氧化碳能与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,故填:3CO+Fe2O3  2Fe+3CO2
(3)混合气体中存在CO,则一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,红色的氧化铁粉末会变成黑色,且在D处导出的气体能够燃烧,故填:石灰水变浑浊;玻璃管中物质由红色变为黑色;D处导出气体燃烧;
(4)混合气体通过装置A后,则水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙,氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠,故填:CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH、Na2CO3
 (5)化学反应前后元素的质量不变,5.6g氧化钙中钙元素的质量为:=4g,8g氢氧化钠中钠元素的质量为:=4.6g,故钙元素与钠元素的质量比为:4g:4.6g=20:23,故填:20:23.
点评:本题考查了常见物质的性质以及根据化学式的计算,完成此题,可以依据物质的性质进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外小组的同学收集了含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳的废气,为确认这种废气中存在CO,他们在实验室按下图所示装置进行实验〔气体通过装置A速度很慢,假设在此处发生的反应完全;碱石灰(CaO和NaOH的混合物)过量〕.
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(1)A中碱石灰的作用是
 

(2)B中发生反应的化学方程式是
 

(3)该实验能证明混合气体中存在CO的现象是
 

(4)若反应前称得硬质玻璃管内的氧化铁质量为10克,反应一段时间后冷却再次称量发现硬质玻璃管内的固体质量变为7.6克,则反应了的氧化铁的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?无锡一模)通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答有关问题:

(1)写出图中编号仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
,②
水槽
水槽

(2)选用A或B装置都能制备某种气体,用A装置制取该气体的化学反应方程式是:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,若选用G装置收集该气体,发生装置应与
b
b
导管相连;
(3)实验室制取氢气时发生反应的化学方程式为
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
,若要制得干燥的氢气,可选用的装置组合是
BHD(或CDH)
BHD(或CDH)
(填编号),若选用C装置来制备该气体,反应进行过程中,关闭该装置中的弹簧夹后,可以观察到的现象是
盐酸被压回到长颈漏斗内,反应停止
盐酸被压回到长颈漏斗内,反应停止

(4)某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气,经过讨论认为废气中的CO可以利用,于是设计如下装置除去废气中的CO2,并收集一瓶CO,准备进行后续探究.你认为最合理的装置是
(瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液);

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?延庆县一模)某课外小组的同学收集了含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳的废气,为确认这种废气中存在CO,他们在实验室按下图所示装置进行实验〔气体通过装置A速度很慢,假设在此处发生的反应完全;碱石灰(CaO和NaOH的混合物)过量〕.
(1)A中碱石灰的作用是
吸收水分,并除去CO2
吸收水分,并除去CO2

(2)B中发生反应的化学方程式是
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(3)该实验能证明混合气体中存在CO的现象是
石灰水变浑浊;玻璃管中物质由红色变为黑色;D处导出气体燃烧
石灰水变浑浊;玻璃管中物质由红色变为黑色;D处导出气体燃烧

(4)混合气体通过装置A后,A中可能有的物质是(写5种):
CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH、Na2CO3
CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH、Na2CO3

(5)若反应前A中的CaO和NaOH的质量分别为5.6g和8g,则混合气体通过后,剩余固体中钙元素与钠元素的质量比为
20:23
20:23

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合图1回答
有关问题:

(1)写出图中编号仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
长颈漏斗;
水槽
水槽
水槽;
(2)选用A或B装置都能制备某种气体,用A装置制取该气体的化学反应方程式为:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若选用G装置收集该气体,发生装置应与
b
b
导管口相连.
(3)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水
的气体
的气体
的气体;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
B
B
(填写装置序号;下同); 收集装置是
F
F
;若用排水法收集该气体,把G装置注满水正立,则气体从
b
b
口进入.
(4)某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气,经过讨论认为废气中的CO可以利用,于是设计如图2下装置除去废气中的CO2,并收集一瓶CO,准备进行后续探究.你认为最合理的装置是
(瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液).

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科目:初中化学 来源:2013年江苏省无锡市中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答有关问题:

(1)写出图中编号仪器的名称:①    ,②   
(2)选用A或B装置都能制备某种气体,用A装置制取该气体的化学反应方程式是:    ,若选用G装置收集该气体,发生装置应与    导管相连;
(3)实验室制取氢气时发生反应的化学方程式为    ,若要制得干燥的氢气,可选用的装置组合是    (填编号),若选用C装置来制备该气体,反应进行过程中,关闭该装置中的弹簧夹后,可以观察到的现象是   
(4)某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气,经过讨论认为废气中的CO可以利用,于是设计如下装置除去废气中的CO2,并收集一瓶CO,准备进行后续探究.你认为最合理的装置是    (瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液);

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