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实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是 (  )

A.①②③                                        B.②③④

C.③④⑤                                        D.②③⑤


【解析】选D。选择收集方法要依据气体的密度和溶解性。密度大于空气的气体用向上排空气法收集、密度小于空气的气体用向下排空气法收集、难溶于水且不和水反应的气体用排水法收集。


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中正确的是                                            (     )

    A.可吹灭燃着的酒精灯      B.为了节约火柴可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

C.量筒不可用作反应容器     D.将实验剩余药品放回原试剂瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:


用量筒测量液体的体积时,某同学操作如下:量筒放平稳,初次读数,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为10 mL,加入一部分液体,视线与凹液面最低处保持水平,读数为15 mL。这位同学取出液体的体积 (  )

A.等于5 mL                              B.大于5 mL

C.小于5 mL                              D.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是(  )

A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%的过氧化氢溶液

B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水

C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上

D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:

①________;②________。

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时应选用________(填字母标号,下同)做发生装置,写出该反应的文字表达式______________________;若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。

(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,测量时气体应从________

(填“a”或“b”)进入F中。

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科目:初中化学 来源: 题型:


在充满氧气的集气瓶中燃烧,有火星四射现象产生的物质是 (  )

A.蜡烛          B.铁丝          C.木炭          D.红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是木炭、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:

(1)小明是个善于思考、总结的学生。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要    ,在能量变化方面,三个实验都是    反应(填“吸热”或“放热”),在反应基本类型方面,三个化学反应都是________

    反应。

(2)小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格:

乙中生成物的化学符号是    

丙中观察到的反应现象是 ______________________

(3)小明还总结出:红磷燃烧、铁丝燃烧实验的集气瓶底部都放有少量水,其中丙集气瓶底部放少量水的目的是 _______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图中,代表氮原子,代表氢原子。

   

(1)B图中,每个分子中含有________个原子。

(2)D的物质类别属于___________(填数字序号)。

①混合物   ②纯净物    ③化合物   ④单质   ⑤氧化物

(3)C物质中氮元素的化合价为_____________。

(4)保持氨气化学性质的粒子是______________(填化学符号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各物质中 氯元素 的化合价由高到低的顺序是(    )

① HCl  ② Cl③ KClO④HClO⑤ClO2   ⑥Ca(ClO)2

A. ③④⑤⑥①②B.④③⑤⑥②① C.④③⑥⑤①②D. ③④⑥⑤②①

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