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下列实验操作的图示正确的是(  )

 

A.

放块状固体

B.

检查装置气密性

C.

闻气体气味

D.

给液体加热


考点:

固体药品的取用;给试管里的液体加热;检查装置的气密性..

专题:

常见仪器及化学实验基本操作.

分析:

A、根据取用块状固体时,不能在试管直立时直接放入,将会砸裂试管底部进行分析;

B、根据检验装置气密性的正确操作进行分析;

C、根据闻气体的气味时,不能直接用鼻子凑到瓶口去闻,一些气体有毒进行分析;

D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析.

解答:

解:A、取用块状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来,故A错误;

B、检验装置气密性,先将导管一端伸入水中,然后用手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,证明气密性良好,故B正确;

C、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子凑到瓶口去闻,故C错误;

D、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,大拇指不能放在短柄上,故D错误.

故选:B.

点评:

本题主要考查实验操作注意的事项,根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各图是初中化学的几个实验操作,其中正确的是(  )

 

A.

添加固体

B.

滴加液体

C.

熄灭酒精灯

D.

氧气验满

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有四种物质,选择相应物质的字母填空:

A.食盐   B.酒精    C.活性炭    D.氦气

(1)     ▲    可用于吸附冰箱内的异味   (2)    ▲   可用作家用调味品

(3)     ▲    是实验室最常用的燃料     (4)    ▲   可充入广告气球中

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科目:初中化学 来源: 题型:


某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气,该物质一定含有(  )

 

A.

氮元素和氧元素

B.

氮元素和氢元素

 

C.

氮元素、氢元素和氧元素

D.

氢元素和氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去).

其中A与B的组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,D是一种无色气体单质.

(1)试写出下列物质的化学式:B为  ,D为  

(2)写出下列反应的化学方程式:A→B  ;D→B  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于电解水的叙述中错误的是(  )

 

A.

为增强水的导电性,常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠

 

B.

电解水时和电源正、负极相连的极上产生气体的质量比为1:2

 

C.

电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的

 

D.

与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质,且甲、丙是元素组成相同的氧化物,图中“→”表示物质间存在转化关系,反应条件和部分反应物,生成物略去.

(1)乙的一种用途  

(2)写出甲→乙反应的化学方程式  ,反应的基本类型为  

(3)写出丙→甲反应的化学方程式  

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据如图所示装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①  ;②  

(2)实验室用H2O2制取氧气时,化学方程式为  ,可选用的发生装置是  (填字母),所加入二氧化锰的作用是  ,实验结束后,分离出该黑色固体的操作有过滤、  、干燥.

(3)选用C装置收集氧气,验满的方法是  

(4)选用E装置收集氧气的原因是  

(5)取53.2g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到3.2g氧气.计算:

①参加反应的高锰酸钾的质量.(请将计算过程书写在答题纸上)

②剩余固体中氧元素的质量分数为  .(计算结果保留到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有 ① 冰水共存物  ②液氧  ③ 高锰酸钾  ④ 空气 ⑤ 双氧水 ⑥ 水银 六种物质,其中属于化合物的有(填序号,下同)               ,属于单质的有             

属于氧化物的有             

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