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下列变化过程中,物质一定发生化学变化的是(  )

A.爆炸 B.颜色改变 C.呼吸 D.状态改变


【考点】化学变化和物理变化的判别.

【专题】化学反应的分类思想;物质的变化与性质.

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

【解答】解:A、爆炸过程中不一定有新物质生成,例如锅炉爆炸就属于物理变化.

B、颜色改变过程中不一定有新物质生成,例如氧气由气体变为液体时颜色改变,但属于物理变化.

C、呼吸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.

D、状态改变过程中不一定有新物质生成,例如干冰升华就属于物理变化.

故选C.

【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品中氧化铜的百分含量(杂质不与氢气反应),同学们设计了以下实验装置,取一定量干燥样品进行实验.

【查阅资料】浓硫酸具有吸水性,可做干燥剂.请根据资料回答:

(1)在实验中,乙装置的作用是  ;丙中的现象是 

(2)要得出氧化铜样品的百分含量,需要准确称取的数据是 

(3)根据以下原因计算,可能导致结果偏大的是  

A.装置的气密性不好            B.空气中的水分被丁处浓硫酸吸收

C.通入的氢气量不足            D.氧化铜没有完全被还原.

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科目:初中化学 来源: 题型:


互为同素异形体的一组物质是(  )

A.金刚石、石墨 B.双氧水、水   C.干冰、冰 D.氧气、液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:


某白色固体可能是煅烧碳酸钙后的剩余物,为确定其成分,进行如下实验:

①高温煅烧碳酸钙的化学方程式是  

②分离B中难溶物的操作Ⅰ是 

③操作Ⅱ的目的是  ,D中白色固体可能是  

④为达到实验目的,还应进行的操作是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


NaNO2有剧毒,外貌酷似食盐且有咸味,NaNO2中N元素化合价为(  )

A.﹣3  B.+1   C.+2   D.+3

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科目:初中化学 来源: 题型:


可以用来鉴别一氧化碳和二氧化碳的方法是(  )

A.分别通入无色酚酞试液 B.分别放入一根带火星的木条

C.分别通过灼热的氧化铜 D.闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与生活密切相关,请按要求填空.

(1)作干电池电极的非金属单质是  (填名称).

(2)因具可燃性常作气体燃料的氧化物是  (填化学式).

(3)某食品干燥剂的成分是生石灰,其干燥原理是  (用化学方程式表示).

(4)CO2是优良灭火剂,CO2能灭火的原因是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子,其表示化合物的是(  )

A.  B.  C.  D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.

①某净水过程:天然水沉降→过滤→吸附净水,向水中加入活性炭是利用其  性除去水中的杂质;工业上制取消毒剂X的化学方程式:Cl2+2NaClO2→2NaCl+2X,则X的化学式为  

②如图是电解水的实验装置图,此实验过程中电极上出现的现象是  ,写出反应的化学方程式  

③20℃时,等质量的甲、乙固体(不含结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图2,加热到50℃时现象如图3(不考虑水分蒸发),甲、乙物质的溶解度曲线如图4.

Ⅰ.图4中,表示甲的溶解度曲线是  (填“M”或“N”).

Ⅱ.P点表示的意义是  

Ⅲ.50℃时,80克乙物质中加入120g水后所得溶液的溶质的质量分数是  

Ⅳ.50℃时,甲乙两种等质量的饱和溶液,降温至20℃时,溶液中的溶剂m  m(填“>;<;=”)

Ⅴ.在图2到图3的变化过程中,如不借助图4的信息,只能得出的结论是  

A.图3中乙溶液一定不饱和

B.图3中两溶液中溶质质量分数一定相等

C.该实验能证明甲物质的溶解度受温度影响大

D.图3中乙溶液降温至30℃无晶体析出.

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