【题目】结合图示实验装置,回答下列问题。
I.(1)分别写出仪器A、B的名称;
A___________________、B__________________。
(2)小东用装置甲制取氧气,加热时发生反应的化学方程式为__________________。实验中,刚开始看到有气泡冒出时不能立即收集,原因是__________________。
(3)小明同学要制取二氧化碳,则他应该选择的装置是______ (填“甲”或“乙”),实验进行较长时间后,小明发现集气瓶中的气体仍然没有收集满,可能原因是______________________。
II.现某校研究性学习小组在老师指导下,对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。
【提出问题】呼吸作用是否产生二氧化碳?
【设计方案并进行实验】
小雪:在试管中加入2mL蒸馏水,用一支玻璃导管插入水中吹气,结果未发现明显的现象。
小宁:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向试管中的溶液吹气,产生的现象是:_______________,反应的化学方程式是____________________________________。
【解释与结论】根据他们的方案和实验,小宁的实验结论是______________________。
【评价与反思】小雪的方案若继续实验,也能得到小宁同样的结论。请你设计方案:
主要操作 | 预期现象 |
__________________ | ________________ |
【答案】 长颈漏斗 酒精灯 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 此时排出的是装置中原有的空气 乙 装置漏气(其他合理答案也可) 澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 呼吸作用有CO2产生 向所得溶液中滴入1~2滴紫色石蕊试液 溶液变红
【解析】I.(1)仪器A是长颈漏斗;仪器B是酒精灯;
(2)装置A适用于加热固体制取气体,并且试管口有棉团,适用于高锰酸钾制氧气,加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;由于反应开始要先排出的是装置中原有的空气,刚开始看到有气泡冒出时不能立即收集;
(3)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸,属于固+液常温下制气体,故选B装置;如果装置漏气或长颈漏斗下端没有在液面以下等都可以造成较长时间集气瓶中的气体仍然没有收集满;
II. 【设计方案并进行实验】人体呼出的气体中含有二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳和氢氧化钙反应生成水和碳酸钙,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
【解释与结论】用玻璃导管向试管中的溶液吹气时石灰水变浑浊,因为呼出的气体中含有二氧化碳,小宁的结论为:呼吸作用有CO2产生;
【评价与反思】要证明呼吸产生了二氧化碳,可以向小雪所得的溶液中加入紫色石蕊试液,观察到石蕊试液变红。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列事实或做法的解释正确的是
A.氧化汞能分解出氧气—氧化汞中含有氧气分子
B.铁质水龙头表面镀铬可防锈—改变了金属的内部结构
C.众人拾柴火焰高—可燃物越多,着火点越低,越易燃烧
D.氧气能被液化贮存于钢瓶—分子间有间隔且间隔能改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合化学原理,下列做法合理的是( )
A.酸雨—将燃煤锅炉烟囱加高B.减缓温室效应—汽车使用乙醇汽油
C.如果是室内着火,一定要立即打开所有门窗D.雾霾—减少化石燃料的使用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】C919是中国自主设计并且研制的第二种国产大型客机,最大航程5555公里,最大载客量为190座。
(1)图中标示的材料中,属于有机合成材料的是______________。
(2)飞机机身大量使用铝合金。铝合金具有的优点有:密度小、抗腐蚀性________、硬度比纯铝的________。
(3)钛(Ti)和钛合金被认为是21世纪重要的金属材料。以金红石(主要成分是TiO2)为原料生产钛的步骤有:①在高温下,向金红石与焦炭的混合物中通入氯气(Cl2),得到TiCl4和一种可燃性气体。②在稀有气体环境和加热条件下,用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2。其中步骤①中的化学方程式为__________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A~G是初中化学常见的七种物质,其中B、C、D含有一种相同的元素,E、F、G含有同一种金属元素,A常用于制玻璃、洗涤剂,B是胃酸的主要成分,C是密度最小的单质,F是常见建筑材料的主要成分,相互间存在的反应与转化关系如图所示,图中“—”表示能相互反应,“→”表示转化关系。(部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(1)写出物质B、F的化学式:B________,F________。
(2)物质D的一种用途是________。
(3)B和E发生的反应属于________反应。(填基本反应类型)
(4)C气体点燃前一定要________。
(5)A与G发生反应的化学方程式为____________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关化合反应和分解反应的说法中错误的是( )
A.分解反应的产物一定是单质
B.化合反应的反应物可能有两种
C.分解反应的反应物一定是化合物
D.化合反应的产物只有一种
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢氧化钠是重要的工业原料,以下是有关它的性质实验.
(1)如图1所示,反应后溶液(编号为 a)中溶质的组成情况可能有种.
为证明溶液 a 中可能含有的溶质,进行了如下实验:
①确定溶液 a 中是否含有氢氧化钠
步骤 | 现象 | 结论 |
取少量溶液a,滴加氯化铜溶液 | 不含氢氧化钠 |
②确定溶液a中是否含有盐酸
方案 | 步骤 | 现象 |
一 | 取少量溶液a,滴加硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 |
二 | 取少量溶液a,加入镁粉 | 产生气泡 |
i.上述方案中有一个设计不合理,指出不合理的实验方案编号及原因、;
ii.采取正确的实验方案,进行实验,根据现象得到的结论是;ⅲ.欲从溶液a中得到纯净的氯化钠,可以采取的实验操作是 .
(2)利用如图2装置验证氢氧化钠能与二氧化碳反应.(装置气密性良好)
①装置A用于制取二氧化碳,打开K2、K3 , 当D中紫色石蕊试液变色,可确定C中收集满二氧化碳.
②甲同学打开装置 C 中分液漏斗活塞,将 8mL 室温时氢氧化钠饱和溶液滴入 C 中,然后关闭活塞,观察到 D 中石蕊试液倒流至 C 中.甲同学得出结论,氢氧化钠能与二氧化碳反应.
③乙同学认为上述现象不足以证明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应,还应利用上述装置补充一个对比实验.
液体 | 步骤 | 现象 |
打开分液漏斗活塞,加入液体后关闭活塞 |
结论:氢氧化钠能与二氧化碳反应,写出该反应的化学反应方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】西兰花是一种常见的蔬菜,其矿物质成分比其他蔬菜更全面,钙、磷、铁、钾、锌、锰等含量都很丰富,这里的“钾”是指( )
A.分子B.原子C.元素D.离子
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