在学习金属的性质时,老师拿来了三种外观酷似金、银、铜的样品,同学们对样品进行以下探究:
①用锤子砸“金”,样品粉碎;
②加入稀盐酸:“金”和“铜”没有现象,“银”有大量气泡产生;
③测定密度:“金”4.9g/cm3,“银”7.1g/cm3,“铜”7.5g/cm3.
④查阅几种常见金属的密度,如下表:
金属 | 金 | 银 | 铜 | 铁 | 锌 |
密度(g/cm3) | 19.3 | 10.5 | 8.9 | 7.9 | 7.1 |
(1)根据以上探究,确定“金”是假的理由有哪些?推测“银”可能是什么金属,依据是什么?
(2)已知“铜”只有表面镀了一薄层致密的铜,内部是锌.若不粉碎“铜”,选用稀硫酸和锌粉,测定一定质量“铜”样品中铜的质量,设计实验方案.
(1) (1)“银”可能是锌,依据是:锌的密度是7.1g/cm3,锌能与酸反应产生氢气(2)将“铜”在空气中反复灼烧,加入过量的稀硫酸,再加入过量的锌粉过滤,再将滤渣加入过量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥,称重
【解析】
试题分析:(1)金的密度是19.3g/cm3,而所测金属的密度是4.9g/cm3,故是假金;据所测“银”的密度7.1g/cm3,加入稀盐酸,“银”有大量气泡产生这些信息,和事实:锌的密度是7.1g/cm3,锌能与酸反应产生氢气可推测“银”可能是锌;(2)将“铜”在空气中反复灼烧后会生成氧化铜,加入过量的稀硫酸,将氧化铜溶解,生成硫酸铜,再加入过量的锌粉过滤,此时的滤渣为铜和锌的混合物,再将滤渣加入过量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥,称重,即得铜的质量.
考点:金属的物理性质及用途;金属的化学性质.
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁锦州卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列推理正确的是( )
A.某固化化肥与熟石灰研磨产生氨味,可证明化肥一定是铵态氮肥
B.酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨
C.唾液淀粉酶是生物催化剂,能催化生物体内的所有化学反应
D.利用洗洁精和汽油来清除衣服上的油污都属于乳化作用
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁盘锦卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.石墨 生石灰 酒精 B.稀有气体 二氧化硫 稀硫酸
C.氧气 干冰 大理石 D.生铁 水 石油
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁沈阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列各组物质在pH=11的溶液中,可能大量存在的是( )
A.Na2SO4 KClB.HCl K2CO3C.CuCl2 KNO3D.NaCl NH4Cl
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁沈阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
如图所示的实验操作,正确的是( )
A.装入块状固体B.滴加液体药品C.倾倒液体药品D.测定溶液的pH
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁大连卷)化学(解析版) 题型:填空题
如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线.
(1)在 ℃时,乙和丙的溶解度相等.
(2)t3℃时,分别将甲、乙、丙的等质量饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是 ,析出晶体最多的是 .
(3)t2℃时,向70g甲物质中加入100g水,充分溶解后,所得溶液 .(填“是”或“不是”)
①饱和溶液,该溶液的溶质质量分数是 .
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁大连卷)化学(解析版) 题型:选择题
胃酸过多的人不宜大量食用的是( )
A.山楂汁(pH:2.1~2.8) B.玉米粥(pH:7.1~8.0)
C.牛奶(pH:6.3~6.6) D.苏打水(pH:8.6~10.2)
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁丹东卷)化学(解析版) 题型:填空题
(2分)下图是某原子结构示意图,回答下列问题
该原子最外层电子数为 ,
由该数字你能获得的一条信息是
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)化学(解析版) 题型:填空题
化学是分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。
(1)现有H、O、S、K四种元素,从中选择合适的元素组成物质的化学式,根据下面物质分类的要求填空.
(2)根据下列元素的原子结构示意图填空。
?氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子 相同;
?由铝元素和氯元素组成化合物的化学式为 。
(3)下图是某化学反应前后的微观模拟图,请根据图示回答。
?标出生成物中氧元素的化合价 ;?写出图示反应的化学方程式 。
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