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    1．为减轻大气污染，在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的无毒混合气体．试推测，该无毒混合气体是（　　）
    A．N2和CO2B．CO2和NH3C．CO2和O2D．CO2和SO2

    分析 由质量守恒定律：反应物为NO、CO，则生成物也是由氮、碳、氧三种元素组成，结合空气的成分进行分析判断解答即可．

    解答 解：由题意可知，反应物为NO、CO，根据质量守恒定律可知，生成物是由氮、碳、氧三种元素组成的且由题意知尾气的转化产物为参与大气循环的无毒的混合气体．A选项符合要求．
    故选A．

    点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用所学知识（质量守恒定律、空气的成分等）解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（　　）
    A．空气、干冰、金刚石B．水银、金刚石、二氧化碳
    C．液态氧、五氧化二磷、石灰水D．稀有气体、白酒、碳酸钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．在一定条件下，科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇（CH3OH）同时生成水，其过程如下图所示，试回答下列问题

    （1）上述合成路线中用到15%～20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），它的作用是CO2吸收剂．乙醇胺由4种元素组成，其分子中碳、氢原子个数比为2：7；
    （2）试写出上述合成塔中发生化学反应的方程式：3H2+CO2═CH3OH+H2O；
    （3）上述合成路线对于环境保护的价值于减少烟道气中二氧化碳排放到空气中造成温室效应；
    （4）上述合成线路中可以循环利用的物质为乙醇胺．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识．
    （1）从微观角度（图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题．）

    ①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是分子（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数没有 （填“有”或“没有”）增减．
    ②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1：1．
    （2）从反应类型角度
    （一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例．）
    ①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是C（填一种物质化学式）．
    ②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    ③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生氧化还原反应，生成二氧化碳和Fe（填化学式）．
    （3）从能量变化角度
    （借用图2装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）
    往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是生石灰与水反应放出大量的热，水温升高，达到了白磷的着火点．
    写出生石灰与水反应的化学方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．如图，灯焰处b为内焰，c为焰心．把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1-2秒后取出，观察到火柴梗在a处（填a、b、c）的部分最先炭化（变黑），说明外焰温度最高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．取用固体锌粒药品一般用（　　）
    A．手拿B．药匙C．纸槽D．镊子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列常用的玻璃仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（　　）
    A．烧杯B．试管C．锥形瓶D．量筒

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破．该转化的微观示意图如下，有关转化的说法错误的是（　　）
    A．反应前后原子的种类发生了变化B．生成物之一为C2H4
    C．发生的反应是置换反应类型D．反应物与生成物均由分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A．mg水受热形成mg水蒸气
    B．煤燃烧后留下的煤灰比原煤质量少
    C．10g食盐溶于70g水中得到80g食盐水
    D．湿衣服晾干后，质量变小

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