练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】(1)规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

    ①量筒读数时，视线要与________相平

    ②给试管中液体加热时，应注意液体体积不宜超过试管容积的________

    (2)写出下列反应的文字或符号表达式

    ①电解水________
    ②有水参加的化合反应________

    ③有水生成的分解反应________

    【答案】凹液面的最低处1/3水氧气+氢气或者H2O H2+ O2水+二氧化碳→碳酸或者CO2+H2OH2CO3碳酸→水+二氧化碳或者H2CO3H2O + CO2 (合理即可)

    【解析】

    （1）

    ①量筒读数时，视线要与凹液面的最低处相平；

    ②给试管中液体加热时，应注意液体体积不宜超过试管容积的1/3，防止液体沸腾时飞溅；

    （2）

    ①水通电分解为氧气和氢气，文字表达式为水氧气+氢气，符号表达式为H2OH2+O2；

    ②化合反应符合“多变一”特征，有水参加的化合反应有水和二氧化碳反应生成碳酸，文字表达式为水+二氧化碳→碳酸，符号表达式为H2O+CO2→H2CO3；

    ③分解反应符合“多变一”特征，有水生成的分解反应有碳酸分解为水和二氧化碳，文字表达式为碳酸→水+二氧化碳，符号表达式为H2CO3→H2O+CO2（合理即可）。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应既不属于分解反应，又不属于化合反应，但属于氧化反应的

    A. 氧化汞 汞+氧气

    B. 汞+氧气氧化汞

    C. 氢氧化钙 + 二氧化碳 → 碳酸钙 + 水

    D. 石蜡 + 氧气二氧化碳 + 水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计下表所示实验，探究金属铜对过氧化氢分解速率的影响。

    操作

    装置

    现象

    1.取一个铜丝网，卷成筒形，固定在铁丝上

    2.分别向①和②中注入15 mL、30%的过氧化氢溶液，并放入盛有热水的③中

    约1 min后可观察到①和②中都有少量气泡产生

    3.把铜丝网插入①中

    ①中有大量气泡产生，5 min后不再有气泡产生；此时②中仍然不断有气泡产生

    回答下列问题：

    （1）在操作3中仪器②的实验目的是____________。

    （2）是否可以得出铜可以加快过氧化氢分解的速率____________ (选填“是”或“否”)。

    （3）如果用上述实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是____________。(填序号)

    A.将铁丝换成铜丝

    B.向仪器②中加入二氧化锰

    C.将过氧化氢溶液加水稀释

    D.检验铜的化学性质是否发生变化

    E.称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

    （1）写出有标号的仪器名称：①________________；②________________。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________。若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先______________后__________，防止___________________；

    （3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应文字表达式为_____________检验一瓶气体是氧气的方法为_____________________。

    （4）如果用D装置收集氧气，则氧气由____________ 端通入(填“a”或“b”)。

    （5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_____________；收集装置是__________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求填空：

    名称

    氮气

    碱式碳酸铜

    氦气

    化学式

    ①

    S

    ②

    NH4HCO3

    物质颜色

    ③

    ④

    ⑤

    （1）按要求完成表格：①________；②_________；③_____________；④________；⑤___________。

    （2）碱式碳酸铜为“铜绿”的主要成分，“铜绿”是________（填“纯净物”或“混合物”），由______种元素组成，请写出其受热分解的化学式表达式___________________，加热后剩余固体的颜色为________；在化学变化前后，元素的种类_______（“改变”或“不变”）。

    （3）表格中，可用作化肥的是________（填物质名称），其在阳光下暴晒会失效的主要原因是_______________（用化学式表达式表示），刺激性气味变浓烈是因为产生了________（填名称）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（题文）以下基本实验操作正确的是 ( )

    A. A B. B C. C D. D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图实验室制取氧气请按要求回答有关问题

    (1)写出用氯酸钾和二氧化锰制取O2的文字表达式：___________________________________

    A装置试管口要略向下倾斜的原因是___________________________

    (2)待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是________________。

    若用装置E收集氧气，则验满的操作方法为_____________________________________

    (3)某气体X可用E装置收集，若改用F装置收集，则气体X应从_______口进(填b或c)

    (4)选用C装置收集气体时，下列实验操作不正确的是______(填序号)．

    a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

    b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

    c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

    (5)实验室用高锰酸钾制的实验过程中，马明同学观察到装置C中的水变为红色，这是因为

    ______的缘故．为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是______．

    (6)已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为___________________________．

    (7)制取气体前应先检查装置的气密性，若按G图所示操作，现象是________________________。

    (8)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的____________________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小强设计了一个有趣的实验（如图所示），经过一段时间后，他观察到小试管内有晶体析出．

    请解释这种现象发生的主要原因是什么____________？

    若实验前后温度不变，则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数与原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数是否相等____________？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出符合下列要求的文字表达式。

    （1）生成物为无色液体和无色气体的分解反应_____________________；

    （2）燃烧产生有刺激性气味气体的反应__________________；

    （3）一种金属在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体___________________。

    （4）上述反应中，属于化合反应的是_______(填序号，下同)，属于氧化反应的是_______，属于分解反应的是__________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案