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下列实验操作正确的是(  )
A、将实验室用剩的药品放回原瓶
B、把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味
C、品尝实验室中的食盐
D、玻璃仪器外壁有水,加热前应擦干
考点:实验操作注意事项的探究,加热器皿-酒精灯
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断.
B、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
C、根据实验室药品的取用的“三不”原则进行分析错误.
D、根据给试管加热时的注意事项进行分析判断.
解答:解:A、实验完成后,剩余药品不能放回药品、不能随意丢弃,更不能带出实验室,要放入指定的容器,故选项说法错误.
B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故选项说法错误.
C、实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性,在取用时要做到“三不”,不能尝任何药品的味道,故选项说法错误.
D、玻璃仪器外壁有水,加热前应擦干,以防止加热时因受热不均匀而造成试管炸裂,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,熟悉常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)以上装置图中共有两处明显的错误,请将改正的结果填在下列横线上:
 
;②
 

(2)实验室选用C和E装置可以制取的气体是
 
(填化学式),写出反应的文字表达式
 

(3)装置B、C都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出点
 

(4)组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力即可吧玻璃管插入胶皮管.

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科目:初中化学 来源: 题型:

思思在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,设计了如图实验方案,回答些列问题:
(1)红磷燃烧,消耗的是哪种气体?
 

(2)通过实验,可以推测集气瓶中剩余气体具有什么性质(答两条):
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列金属中最容易识别的是(  )
A、铁B、铜C、铝D、锌

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氢气的说法不正确的是(  )
A、氢气是一种理想的高能燃料
B、点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度
C、氢气具有可燃性和还原性
D、工业上常用电解水的方法来制取氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列现象说明空气中存在着某种物质,根据要求填空.
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气中有
 
,该气体占空气体积的
 
%.
(2)石灰水长期露置在空气中,会出现白色浑浊,说明空气中含有
 

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热固体时,试管不慎炸裂,请分析可能是什么原因造成的
 
 
 
(至少三点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是在分子、原子的层次上研究物质的
 
以及
 
 规律的科学.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、纯净的空气B、二氧化碳
C、澄清石灰水D、清澈的湖水

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