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2000年2月6日,某市第一医院一个刚出生20天的男婴由于不停地晃动头部,被氧气面罩夺去生命.婴儿头发烧焦、头颈烧伤,用于当枕头的腈纶毯上留下婴儿头大小的烧焦痕迹.请分析事故原因及其教训.
考点:燃烧与燃烧的条件
专题:化学与生活
分析:可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可;
解答:解:从燃烧条件分析,可燃物燃烧程度与氧气含量有关.氧气含量越高,燃烧就越容易发生,且越剧烈.婴儿头部晃动,头发与腈纶毯摩擦产生静电火花,在高含量氧气存在情况下发生燃烧,致使男婴灼伤.因而需注意,输氧病人的面部应尽量避免接触化纤衣物,杜绝一切可能产生火花的因素.
答案:可燃物燃烧程度与氧气含量有关.氧气含量越高,燃烧就越容易发生,且越剧烈.婴儿头部晃动,头发与腈纶毯摩擦产生静电火花,在高含量氧气存在情况下发生燃烧,致使男婴灼伤.因而需注意,输氧病人的面部应尽量避免接触化纤衣物,杜绝一切可能产生火花的因素.
点评:由可燃物燃烧的条件可知,隔绝氧气,降低温度到可燃物的着火点以下可以达到灭火的目的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用含有泥沙和氯化钠杂质的碳酸钠样品进行了如下实验:向一只60g的烧杯中加入35g样品,加入100g水充分溶解,然后再加入160g稀盐酸,恰好完全反应.称得反应后烧杯和烧杯内物质的总质量为346.2g,然后将烧杯内物质过滤、洗涤、干燥得2.1g不溶物.(注:实验过程中不考虑各物质质量损失,泥沙不溶于水也不与稀盐酸反应)
请计算:
(1)反应后烧杯中所得溶液的溶质质量分数.(计算结果保留至0.1%)
(2)碳酸钠样品中钠元素与氯元素的质量比.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、只要温度达到着火点,物质就会燃烧
B、爆炸不一定是化学反应
C、任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭
D、档案室着火应用干粉灭火器扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组做如下实验探究分子的运动(如图所示).请回答实验中的有关问题.
(1)实验①:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 2~3 滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验①得出的结论有
 
 

(2)实验②(如图甲所示):烧杯B中的现象是
 
,产生这一现象的原因是
 

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验③(如图乙所示)作为对比实验,你认为有无必要,
 
;理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下仪器,请回答下列问题:

(1)取用粉末状固体必须用到的仪器是
 
(名称).
(2)如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,制气装置应选仪器
 
(填序号).
(3)如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气,制气装置最好选用仪器
 
(填序号);其反应的文字表达式为:
 

(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是
 

(5)把上面分解高锰酸钾制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是小华对自己吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果(体积分数)
气体XY二氧化碳水蒸气
吸入气体78.25%21.05%0.04%0.66%
呼出气体74.88%15.26%3.68%6.18%
(1)请你判断:X是
 
,Y是
 

(2)请你回答:因参与新陈代谢而被人体消耗的是
 

(3)请你证明:呼出气体中含有水蒸气.你的实验方法是
 

(4)请你分析:X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但呼出气体中体积分数却减少了,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应A+2B=C+2D中,已知2g A与4.1g B完全反应,生成5.6g C,当有1.5g D生成时,参加反应的A的质量是(  )
A、6 g
B、5.6 g
C、4.5 g
D、0.5 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

严禁携带上火车、轮船的危险品有(  )①酒精 ②汽油 ③鞭炮 ④食用油 ⑤红磷.
A、②③B、①②③
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A,B,C三种物质,分别是酸、碱、盐中的一种.在溶液中,三者之间可发生如下反应:
(1)A+B→钠盐+水+二氧化碳
(2)A+C→盐↓+碱
(3)B+C→盐↓+水.
请写出A、B、C三种物质的化学式:
A.
 
B.
 
C.
 

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