a．碳酸氢铵.b．油脂.c．紫铜.d．聚乙烯.e．葡萄糖五种物质中.选择适当物质填空:①可用作人体直接供能的物质是 ,②属于有机合成材料的是 ,③由原子构成的物质是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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a．碳酸氢铵、b．油脂、c．紫铜、d．聚乙烯、e．葡萄糖五种物质中，选择适当物质填空：①可用作人体直接供能的物质是

；（填序号，下同）②属于有机合成材料的是

；③由原子构成的物质是

．

考点：生命活动与六大营养素,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,合成材料的使用及其对人和环境的影响

专题：化学与生活

分析：糖类是人体的直接供能物质；聚乙烯属于有机合成材料；金属直接由原子构成．

解答：解：糖类是人体的直接供能物质；聚乙烯属于有机合成材料；金属直接由原子构成，因此由原子构成的物质是紫铜．
故答案为：①e；②d；③c．

点评：本题主要考查物质的性质和用途、组成和结构，难度不大．

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某校化学实验室废液桶中收集了含有FeSO₄、CuSO₄的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费．化学兴趣小组的同学们设计回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案如下：

请回答下列问题：
（1）实验过程中多次采取过滤，该操作用到的玻璃仪器有烧杯、

和玻璃棒．
（2）请写出将过量金属X加入废水后反应的化学方程式．
（3）溶液Y是

．

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石灰石有许多重要的用途．

（1）以石灰石为原料，可以生产生石灰，生石灰可做干燥剂，某化学兴趣小组的同学对食品厂某批次包装完整、粉状的生石灰成分进行质量检测．
【提出问题】该批次的生石灰成分及含量是否与标签相符？（标签如图1所示）
【猜想与假设】固体成分为：
A：全部是碳酸钙和杂质 B：既有碳酸钙，也有氧化钙和杂质 C：全部是

和杂质．
【设计并完成实验】

实验操作	实验现象	实验结论
第一步操作：取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液	溶液变红	说明固体成分中一定含有
第二步操作：再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸	有气泡生成	说明固体成分中一定含有

【实验结论】该兴趣小组同学得出的结论：剩余固体成分与[猜想与假设]中的

（填A、B或C）相同．
【定量测定】如图2，称取10克该批次的生石灰样品，置于锥形瓶中，向其中缓慢加稀盐酸，直至无气泡产生，电子天平读数变小0.88克，将锥形瓶中残留物进行过滤、洗涤、干燥，得到固体质量为0.2克．
【问题讨论】由于生石灰与酸反应放出热量，导致水蒸气随CO₂一起从导管口逸出，这一因素使测得的生石灰的最终含量将

（选填“偏小”“偏大”或“无影响”）．反应生成的CO₂也会代替原有的空气残留在锥形瓶中，这一因素对测定结果也有影响．
（2）实验小组的同学对实验室制取二氧化碳反应后的溶液进行了如下探究：
取大理石和盐酸反应且过滤后所得废液20克于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如3图所示．请根据图中信息计算废液中氯化钙的质量分数是多少？（写出计算过程）

．

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用微粒的观点解释下列现象：
（1）水烧开后易把壶盖顶开：

（2）氢气和液氢的化学性质相同：

（3）水银温度计能测量温度：

（4）金刚石的硬度较大，而石墨较软：

．

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，可作复合肥料的是