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下列物品所使用的材料中,属于有机合成材料的是(  )

  

A.手机塑料外壳       B.紫砂壶            C.钛合金表链       D.真丝围巾

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


20℃时,氯化钠的溶解度为36g。对这句话理解错误的是(    )

A. 20℃时,100g水中最多能溶解氯化钠36g

B. 20℃时,100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g

C. 20℃时,氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100:36

D. 20℃时,将36g氯化钠溶解于100g水中,所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


铝在工业和日常生活中应用广泛。请回答:

(1)铝元素的含量居地壳中所有元素的第   位。将铝块拉成细丝、压成薄片是利用铝的   性。

(2)元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系。右图为铝原子的结构示意图,铝原子在化学反应中容易_________(填“得到”或“失去”)电子。铝离子的符号            ;                      

(3)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此铝具有很好的抗腐蚀性能。写出铝与氧气反应的化学方程式:                            

(4)冰晶石在工业制取金属铝的过程中起着重要的作用。冰晶石(Na3AlF6)中氟元素的化合价为           ;硫酸铝和氟化钠(NaF)在共融条件下反应生成冰晶石(Na3AlF6),同时得到硫酸钠,写出此反应的化学方程式:__________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示,其中正确的是

     A、装药品               B、制备         C、收集       D、验满

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是以实验为基础的学科,如图所示的是初中化学中我们做过的一些重要实验。请回答下列问题:

 


            A                 B                C           D

(1)实验A:对着干燥的玻璃片哈气时观察到的现象是           

(2)实验B:测定空气中氧气体积分数,打开止水夹后观察到的现象是                 

               ,该实验得出的结论是                               ,测量结果偏小的原因可能是(只答一条):                                            

(3)实验C:在蜡烛的火焰上方罩个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯,观察到的现象是                       ,说明蜡烛燃烧生成                         

(4)实验D:集气瓶内放少量水的目的是                          。具体操作是:把光亮的细铁丝盘成螺旋状,                                     ,缓慢插入集气瓶中。实验中观察到铁丝剧烈燃烧,                 ,放出大量的热。

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲和乙反应可制备燃料丙,其微观示意图如下.下列说法错误的是(  )

A.该反应属于化合反应                B.该反应中分子和原子的种类都发生了改变

C.甲、丙是有机物,乙是氧化物        D.甲、丙分别在氧气中完全燃烧,产物相同

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活离不开化学,用所学化学知识回答下列问题:

(1)从分子的观点来看,“ 美酒飘香”、“花香四溢”都是因为             

(2)人体发生重金属盐中毒时可以喝牛奶缓解中毒症状,因为牛奶中含            

(3)新型家用灭火器“火立熄”,接触到火焰3~5s后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”灭火的原理是                      

(4)海水“晒盐”析出晶体后的“母液”一定为氯化钠的    (填“饱和”或“不饱和”)溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:


丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香剂。下列关于丁二酮的说法中正确的是

A.丁二酮属于有机高分子化合物     

B.丁二酮中含有氧分子

C.丁二酮中氧元素的质量分数最大    

D.丁二酮中C、H、O元素的质量比为24:3:16

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下列检验和区分物质的方法正确的是

A.用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质

B.用石蕊试液检验生石灰中是否混有熟石灰

C.用水区分氯化钠和硝酸铵固体

D.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气

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