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下列变化不属于化学变化的是(  )
A、氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液,溶液变红色
B、锌粒中加入少量稀盐酸,有气泡冒出
C、氧气通入水中,有气泡冒出
D、小苏打中加入少量白醋,有气泡冒出
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.
解答:解:A、氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液,溶液变红色,是生成的新物质使溶液变成红色,属于化学变化,故选项错误;
B、锌粒中加入少量稀盐酸,有气泡冒出,生成氢气,是化学变化,故选项错误;
C、氧气通入水中,有气泡冒出,是氧气不易溶于水,不属于化学变化,故选项正确;
D、小苏打中加入少量白醋,有气泡冒出,是生成新物质二氧化碳等,属于化学变化,故选项错误;
故选C
点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2009年“飞天壮歌--中国首次太空漫步航天展”在全国各地火热进行.航天所用燃料之一为液氢,下列说法中属于H2的化学性质的是(  )
A、氢气难溶于水
B、氢气是无色的气体
C、氢气具有可燃性
D、燃烧时产生淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、洁净的空气B、生理盐水
C、雪碧饮料D、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中均含有氮元素,它们按下列顺序排列:①NH3  ②N2  ③NO ④X ⑤HNO3,则X可能是(  )
A、N2O
B、NaNO2
C、N2O5
D、NO

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用含有泥沙和氯化钠杂质的碳酸钠样品进行了如下实验:向一只60g的烧杯中加入35g样品,加入100g水充分溶解,然后再加入160g稀盐酸,恰好完全反应.称得反应后烧杯和烧杯内物质的总质量为346.2g,然后将烧杯内物质过滤、洗涤、干燥得2.1g不溶物.(注:实验过程中不考虑各物质质量损失,泥沙不溶于水也不与稀盐酸反应)
请计算:
(1)反应后烧杯中所得溶液的溶质质量分数.(计算结果保留至0.1%)
(2)碳酸钠样品中钠元素与氯元素的质量比.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答下列与水有关的问题.
(1)水中鱼类可以呼吸因为水中溶有
 
.(写化学式)
(2)一壶水烧开了,壶盖被顶开,这是因为
 
(填写序号).
A.水分子变大了  B.水分子变多了   C.水分子不停地运动     D.水分子之间的间隔变大了
(3)电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是
 
mL或
 
mL,写出此反应的化学方程式
 
.?
(4)水瓶胆壁上的水垢的主要成分有CaCO3,可用家中厨房里有的
 
除去.
A.白酒    B.酱油   C.食醋   D.食盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空
(1)3个铁离子
 

(2)消毒酒精中的溶质
 

(3)2个氯原子
 

(4)氨气中氮的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题.

(1)实验室用A制取氧气,反应的化学方程式是
 
,还需补充的仪器是
 

(2)实验室用B制取二氧化碳,反应的化学方程式是
 
,装置中要改正的是
 
,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到
 
,说明集气瓶中已充满二氧化碳.
(3)将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上(如图C所示),观察到蜡烛火焰更加明亮,一段时间后逐渐熄灭,则集气瓶中原有的气体是
 

(4)成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是
 

A.用锅盖盖灭着火的油锅                             B.用二氧化碳灭火器灭火
C.砍掉树木形成隔离带                               D.消防队员用高压水枪灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是小华对自己吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果(体积分数)
气体XY二氧化碳水蒸气
吸入气体78.25%21.05%0.04%0.66%
呼出气体74.88%15.26%3.68%6.18%
(1)请你判断:X是
 
,Y是
 

(2)请你回答:因参与新陈代谢而被人体消耗的是
 

(3)请你证明:呼出气体中含有水蒸气.你的实验方法是
 

(4)请你分析:X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但呼出气体中体积分数却减少了,原因是
 

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