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过滤是一种常见的混合物分离方法。

(1)下列能用过滤的方法进行分离的是            

A.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后的固体剩余物     B.食盐和白糖的混合物

你不选择另一选项的理由是                                   

(2)在过滤的操作要注意哪二低                                             

(3)若过滤后所得的液体仍然浑浊,可能原因是                           

 

【答案】

A  食盐和白糖都是易溶于水的固体,无法过滤分离     滤纸的边缘要低于漏斗口   液面要始终低于滤纸的边缘   滤纸破损(或者液面超出了滤纸的边缘或者仪器不干净)

【解析】

试题分析:过滤适用于不溶于液体的固体与液体的分离,氯酸钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,所以A可以利用过滤法进行分离,由于食盐和白糖两种物质都溶于水,所以二者不能通过过滤法进行分离;在过滤操作中二低是指滤纸的边缘要低于漏斗口、液面要始终低于滤纸的边缘;造成过滤后液体仍然浑浊的原因可从滤纸的角度思考,滤纸破损,或从操作的角度考虑,液面超出了滤纸的边缘,或从使用仪器的角度考虑,仪器不干净等。   

考点:过滤。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?德阳)常见的酸(盐酸、硫酸、硝酸)和常见的碱(氢氧化钠、氢氧化钾)完全反应时,所得的溶液呈中性.已知固体A是一种纯净物,B是一种无色中性液体,C和D是两种常见的溶液.将固体A与液体B混合进行如下实验(实验过程中的各步反应均恰好完全):

请回答下列有关问题:
(1)操作a的方法叫做
过滤
过滤

(2)有色溶液与D溶液反应的化学方程式为
CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl
CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl

(3)若无色中性液体B是纯净物,则该中性液体的化学式为
H2O
H2O

(4)若无色中性液体B是含一种溶质的溶液,则该溶质可能是
氯化钠(或NaCl)
氯化钠(或NaCl)
硫酸钠(或Na2SO4
硫酸钠(或Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年3月22日是第二十届“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.
(1)爱护水资源从我做起,下列做法可行的有
ABD
ABD

A.洗脸、刷牙时随手关闭水龙头        B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.用洗衣机洗一两件衬衫              D.使用节水型马桶
(2)自来水生产过程中先用
过滤
过滤
的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒.X是一种常见的自来水消毒剂,工业制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式是
ClO2
ClO2

(3)水的硬度过大会影响生产和生活,区分软水和硬水常用的物质是
肥皂水
肥皂水

(4)水是最常见的溶剂,将少量下列物质与水混合后,不能形成溶液的是
A
A

A.植物油    B.氯化氢    C.蔗糖    D.高锰酸钾
(5)图1为甲、乙(均不含结晶水)两种固体物质在水中的溶解度曲线.
①溶解度随温度升高而增大的物质是
(填“甲”或“乙”);t1℃时,甲的溶解度
等于
等于
乙的溶解度(填“大于”或“小于”或“等于”).
②t2℃时,100g水中溶解
12
12
g乙物质恰好达到饱和.
③某同学在t1℃时开始如下实验,得到图2中相应的溶液A、B、C.
在溶液A、B、C中,属于饱和溶液的是
B
B
;与溶液C质量相等的是
B
B

在溶液C中再加入25g甲后,充分搅拌,恢复到t2℃,所得溶液的质量为
140g
140g

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?开远市二模)人类生活、生产离不开化学.
(1)清新的空气、洁净的饮用水、均衡的营养都与人体健康息息相关.
①清新的空气属于
混合物
混合物
(选填“纯净物”或“混合物”).
②洁净的饮用水在净化过程中先用
过滤
过滤
的方法除去水中不溶性杂质,再用
活性炭
活性炭

木炭
木炭
吸附色素和异味.然后用消毒剂进行消毒.X是一种常见的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式是
ClO2
ClO2

③均衡的营养需要合理膳食.食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素,食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是
维生素
维生素

(2)以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂,选择适当用品可以得到更好的清洗效果.
名称 洗涤灵 洁厕灵 炉具清洁剂 污渍爆炸盐 消毒液
产品
样式
有效成分或功能 清洗油污 盐酸 氢氧化钠 过碳酸钠 消毒
①我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有
乳化
乳化
功能.
②以下物质可以使用洁厕灵清洗的是
AC
AC
(填字母序号).
A.铁锈        B.油渍      C.水垢
③若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生图所示的化学反应.图中a微粒的化学式为
H2O
H2O

④“污渍爆炸盐”溶于水后分解生成Na2CO3和H2O2.若将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,观察到有气泡冒出.加入足量的洁厕灵后发生反应的化学方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

⑤工业上将氯气(Cl2)通入烧碱溶液中可制取消毒液.反应后形成了NaCl和NaClO的溶液,该反应的化学方程式为
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果.
名称 洗洁精 洁厕灵 炉具清洁剂 污渍爆炸盐 漂白粉
产品样式
有效成分
或功能
清洗油污 盐酸 氢氧化钠 过碳酸钠 消毒

(1)使用洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为它具有
乳化
乳化
的功能.
(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是
a c
a c
(填字母序号).
a.铁锈      b.油渍     c.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)
(3)取上述一定量的炉具清洁剂,滴加几滴酚酞溶液,溶液变
色,若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生右图所示的化学反应.图1中a微粒的名称为
水分子
水分子

(4)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2.将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,发生的化学反应方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(5)化学小组发现一袋包装破损的漂白粉,同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问.(当有效成分完全消失时,则漂白粉就完全失效;部分消失时,则为部分失效).
查阅资料
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空气中发生反应:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HclO.
③HClO不稳定,易分解生成HCl和一种常见的单质气体.
④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.
⑤HClO能可使有色物质(如:品红溶液)褪色.
实验探究:
下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验,请根据表中结论,进行填空.
实验步骤 实验现象 实验结论
把少量漂白粉样品加入水中,通入足量的CO2气体,
滴入品红溶液;
滴入品红溶液;

品红溶液不褪色
品红溶液不褪色
漂白粉的漂白作用已完全失效
继续探究:
同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣,并作进一步探究.在老师的帮助下,同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想:
猜想一:CaCl2和CaCO3;猜想二:
CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2
CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2
.然后进行实验探究.
实验操作 实验现象 实验结论
把样品加入水中,充分溶解后过滤,
取滤液于试管中,向其中滴入无色酚酞试液或通入CO2
取滤液于试管中,向其中滴入无色酚酞试液或通入CO2
溶液无明显变化
溶液无明显变化
猜想一成立
交流讨论:
①HClO分解时除生成HCl外,生成的另一种常见气体是
氧气(或O2
氧气(或O2

②猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外,还有其它来源,请你用化学方程式表示
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

定量研究:
取上述漂白粉31.1g于一烧杯中,向其中加入131.7g水,使漂白粉中的可溶物完全溶解.然后再向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图2所示.请根据题意回答下列问题:
①当滴入10%的稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)
CaCl2
CaCl2

②当滴入10%的稀盐酸146g时(即B点),试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年广东省汕头市龙湖区中考模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题

(10分)(1)请回答下列有关水的问题:

①自来水生产过程中先用过滤的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒。X是一种常见的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为: Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式是     

②地下水硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用。

a.检验硬水常用的是物质是             。

b.如果某地地下水钙、镁离子含量过高(假设主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入适量的熟石灰,反应的化学方程式为                       ,再加入适量的纯碱后生成沉淀,即可将水软化。

③我市不少村镇小型河沟中藻类疯长,说明水体富营养化,造成该现象的原因可能有    (正确选项有多个,请选填字母序号)。

A.化学肥料流失到河中                   B.排放的生活污水中有含磷洗涤剂

C.人畜的粪便流失到河中                 D.工业废水的排放

④爱护水资源从我做起,下列做法可行的有     (正确选项有多个,请选填字母序号)。

A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头        B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地

C.用洗衣机洗一两件衬衫              D.用残茶水浇灌某些花卉

(2)有机物A在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水,为确定A的组成,某同学进行了如下探究。(提示:“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物)

【猜想】

猜想一:A中只含C、H两种元素

猜想二:A中含C、H、O三种元素

【实验】

碱石灰

增重4.4g

 

浓硫酸增重2.7g

 

混合

气体

 

称取A物质3.1g

 
           在O2中充分         足量的浓硫酸            足量碱石灰

             燃烧

【结论】猜想         正确(选填“一”或“二”)。

【反思】有机物A中所含元素的质量比为         

 

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