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    某同学欲测定Na2CO3和NaCl固体混合物中Na2CO3的质量分数，分别取ag样品，按下列方案进行实验，合理的是(  )

    A.与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到VmL气体

    B.与足量稀盐酸充分反应，称量反应后的溶液，质量为m1g

    C.与足量Ca(OH)2溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m2g固体

    D.与足量浓盐酸充分反应，逸出的气体用NaOH固体充分吸收，固体质量增加m3g


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠（xNa2CO3•yH2O2)，俗称固体双氧水。兴趣小组对其进行以下探究：

    [性质探究]

    （1）取少量“鱼浮灵”于试管中加水，有持续细小气泡缓慢放出；向试管中加入少量MnO2粉末，产生大量气泡。将带火星木条伸入试管，木条        ，说明有O2生成。

    （2）取实验（1）中上层清液，测得溶液PH＞7；向溶液中滴加足量稀盐酸，产生大量气泡；将产生的气体通入澄清石灰水中，出现浑浊现象，说明有          生成。

    结论：过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质。

    [工业制备]

    （3）稳定剂的作用是              ；稳定剂中MgCl2和Na2SiO3发生复分解反应，生成一种难溶物将过碳酸钠粒子包裹住，该反应的化学方程式为                       。

    （4）浊液中加入异丙醇的作用是                      。

    （5）操作Ⅱ中洗涤晶体的试剂最好选用           （填字母）。

    A．饱和NaCl溶液      B水       C异丙醇       D稀盐酸

    （6）根据下表数据，你认为上述制备反应的最佳温度范围是         ℃。

    注：活性氧含量是指产品中能转化为O2的氧元素的质量分数。

    [组成测定]利用下图装置进行产品中活性氧含量测定和过碳酸钠（xNa2CO3•yH2O2）组成的测定（杂质对测定无影响）。

    查阅资料：①“鱼浮灵”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品。

    ②过碳酸钠能与酸反应放出CO2和O2。

    （7）实验前先缓慢通N2一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸，直至A中样品完全反应；继续缓慢通N2，其目的是                         。

    （8）若先滴入稀硫酸，后加热铜网，会导致x:y的值        （填“偏大”或“偏小”）。

    （9）装置B的作用是        （填序号）

    ①除去气体中的水蒸气              ②便于观察和控制气流速度

    （10）实验测得C装置中铜网增重1.2g，D装置增重2.2g。该产品中活性氧含量为      %；属于        （填“一等品”或“合格品”）；x:y＝        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    河水因含有杂质而需要净化。下列操作都是净化水的方法，其中一定需要加热的是(  )

    A.过滤     B.吸附     C.蒸馏     D.沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请你按照下列要求各写一个有水生成的化学反应方程式。

    (1)分解反应:__________________________________________。

    (2)化合反应:__________________________________________。

    (3)复分解反应:__________________________________________。

    (4)非上述三种反应类型的反应:__________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案：

    方案一：CuCuOCuSO4

    方案二：CuCuSO4

    ［Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O］

    比较上述两个方案，你认为方案一的优点是(  )

    ①节约能源  ②不产生污染大气的二氧化硫  ③提高硫酸的利用率  ④提高铜的利用率

    A.②③         B.①②③          C.①③④           D.①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “侯氏制碱法”首先得到的是碳酸氢钠，然后将碳酸氢钠加热分解得到产品碳酸钠：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。碳酸钠露置在空气中能与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠：Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3。

    某中学化学研究性学习小组对一瓶开启后久置的碳酸钠是否变质及变质程度进行探究。

    【提出问题】假设Ⅰ：完全变质；假设Ⅱ：没有变质；假设Ⅲ：__________________。

    【实验探究】实验一：取少量样品于试管中，加水溶解后再加入少量CaCl2溶液，产生白色沉淀，说明假设______不成立。反应的化学方程式为________________________。

    实验二：取少量样品于试管中，用导管连接后固定在铁架台上，导管的另一端插入澄清石灰水中。加热样品，有气体产生，澄清的石灰水变浑浊，说明假设Ⅱ不成立。

    【实验结论】假设______成立，样品的成分是____________。

    【交流反思】欲除去Na2CO3变质后的杂质，最合适的方法是______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能将氢氧化钠、氯化钠和盐酸三种溶液一次性鉴别出来的是(  )

    A.石蕊溶液         B.碳酸钠溶液          C.硫酸铜溶液        D.酚酞溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的的是(  )

    A.用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体

    B.用图2所示装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体

    C.用图3所示装置制取少量CO2气体

    D.在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。某化学兴趣小组进行了一系列实验，主要操作过程如图所示：

    请回答下列问题：

    (1)实验甲中烧杯内的现象是__________________；

    所需的硫酸铜溶液，在配制前应先将硫酸铜晶体放于______内将其研碎。

    (2)实验乙中的一处明显错误是__________________。

    (3)实验乙、丙中均使用了玻璃棒。下列实验中必须使用玻璃棒的是______(填写字母序号)。

    A.稀释浓硫酸     B.硫在氧气中燃烧     C.用pH试纸测肥皂水的pH    D.实验室制取二氧化碳

    (4)实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是。为进一步提高实验的温度，应采取的措施是。

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