在做“硫在氧气中燃烧”的实验时,能够观察到的实验现象是发出明亮的_________色火焰,同时生成一种具有刺激性气味的气体。为了防止这种气体污染空气,可用NaOH溶液来吸收,请写出该反应的化学方程式____________________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
向CuSO4、ZnSO4、H2SO4的混合溶液中加入过量铁粉,反应后的溶液
中一定含有( )
A.ZnSO4 H2SO4
B.FeSO4 H2SO4
C.ZnSO4 CuSO4
D.ZnSO4 FeSO4
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科目:初中化学 来源: 题型:
医疗上常用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%(密度近似为1g/cm-3)的氯化钠溶液。500ml的这种生理盐水中含氯化钠________g,水________g。若以每分钟50滴
(20滴约为1ml)的速率给病人静脉输液500ml,约需________分钟输完。
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科目:初中化学 来源: 题型:
参与“节能减排”是每个人应尽的义务。下列做法不符合“节能减排”要求的是( )
A.大力开采和使用化石燃料 B.推广使用太阳能热水器
C.限制塑料制品的使用 D.杜绝自来水管的跑、冒、滴、漏现象
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科目:初中化学 来源: 题型:
小亮同学想通过实验探究某企业采用氨碱法制得纯碱样品的成分。
【提出问题】该纯碱样品中含有哪些物质?
【猜想与假设】猜想一:只含有Na2CO3; 猜想二:含有Na2CO3和NaHCO3。
【查阅资料】
NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀盐酸 | 现象Ⅰ | 产生气泡 |
加入饱和澄清石灰水 | 溶液变浑浊 | 现象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 溶液变浑浊 |
(1)表中的现象Ⅰ为______________________。
(2)现象Ⅱ对应的化学方程式为____________________________________________。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 |
①取少量样品溶于水,加入过量的CaCl2溶液 | 实验现象为________________,该反应的化学方程式为 ____________________________________。 |
②将上述反应后的混合物过滤,向所得滤液中滴加________________。 | 实验现象为产生气泡。 |
【实验结论】猜想二成立
【实验反思】实验操作①中,所加CaCl2溶液要过量的目的是_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
对溶液基本特征叙述正确的是( )
A.溶液是均一、稳定、无色透明的液体
B.凡是均一、稳定透明的液体就是溶液
C.一杯调好的糖水,喝第一口特别甜,越喝越不甜,说明后面喝的糖水含
糖少
D.当条件不变时,溶液虽然放置时间较长,溶质也不会从溶液中分离出来
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