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【题目】中央电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇。某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。

(提出问题)

1)怎样鉴别真假黄金?(2)怎样确定钯的金属活动性?

(查阅资料)

1)假黄金通常是黄铜(CuZn合金);

2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品。

(实验药品)钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液

(实验探究)(1)鉴别黄金样品的真假

取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是______,说明此样品为_________(选填)黄金。

2)探究钯的金属活动性

依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

把钯浸入硝酸银溶液中

_________

钯的活动性比银弱

把铂浸入氯化钯溶液中

无明显现象

钯的活动性比铂__________.

初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为_______

(废液处理)

1)转化成沉淀。小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀。

2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯。

【答案】氢气 无明显现象 无明显现象

【解析】

1))因为金位于金属活动性顺序中氢的后面,因此金不能与稀盐酸反应产生氢,而锌位于氢的前面,能与稀硫酸反应产生氢气,因此观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是氢气,故填氢气;

生成氢气,中含有活泼金属锌,说明此样品为假黄金,故填假。

2)由实验结论可知,钯的活动性比银弱,所以把钯浸入硝酸银溶液中不能发生反应,则实验现象是无明显现象,故填无明显现象;

把铂浸入氯化钯溶液中,无明显现象,说明铂与氯化钯不能在溶液中发生变化,证明钯的活动性比铂强,故填强;

由实验结论可知,钯的活动性比银弱,则把钯浸入到硝酸银溶液中不会发生反应,观察到的现象是无明显现象,故填无明显现象;

把铂进入到氯化钯溶液中,无明显现象,说明铂与氯化钯溶液,证明钯的活动性比铂强,故填强;

综合上述可知,钯的活动性比银弱,钯的活动性比铂强,所以三种金属的活动性由强到弱的顺序为银、钯、铂,故填银、钯、铂。

练习册系列答案
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【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是(  )

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【题目】下列是生活中几种常见的用品及成分。回答下列问题

生活用用品

食醋

饼干

蒸馏水

所含成分

水、醋酸等

小麦粉、食盐、植物油等

1)上述用品中属于纯净物的是_____________,属于混合物的是__________

2)厨房中酱油、食醋的标签都模糊不清,小华打开瓶盖闻了闻就能分辨出来,小华是利用这两种物质的___________物理化学)性质作出判断,造成酱油等标签模糊不清的可能原因是__________

3)观察盛放酱油的瓶口,可以联想到实验中,液体药品也通常存放在__________里。

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【题目】甲醛(CH2O)是一种无色、有刺激性气味的气体,对人体有害。不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛,损害人体健康。下列说法正确的是

A. 一个甲醛分子由4个原子构成B. 甲醛燃烧前后各元素的化合价不变

C. 甲醛是氧化物D. 甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成

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【题目】留心观察,化学就在身边。

1)米饭、馒头中富含的营养素是__________

2)聚乙烯能制成薄膜,因为它具有________(填“热塑”或“热固”)性。

3)我们常用洗涤剂清洗餐具,这是利用洗涤剂对油污的____________作用

4)烧水时易生水垢的水,属于______水(填“硬”或“软”)

5)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出,说明气体在水中的溶解度与______有关

6)人体摄入______元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。

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【题目】下列物质不能用稀盐酸浸泡除去的是()

A. 铜器表面的铜绿

B. 盛石灰水瓶壁留下的白色物质

C. 温度计断裂后散落的金属

D. 热水瓶底沉积的水垢

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【题目】某兴趣小组在实验室用金属和酸反应来比较铝和锌的金属活动性大小,他们将一块铝片和一块相同质量的锌粒分别放入相同浓度的稀硫酸和稀盐酸中,发现开始时锌粒产生的气体更快,对照金属活动性顺序表,铝排在锌的前面,应该铝更快,为什么会出现这种情况呢?请你一起参与以下探究。

(提出问题)除了金属活动性、溶液的质量、溶质质量分数外,还有哪些因素会造成锌比铝

产生气体快?

(猜想与假设)猜想1:锌与铝表面的氧化物;猜想2:酸的种类;猜想3:温度

(实验探究)(1)按题中开始时小组同学设计的实验方案比较锌、铝的金属活动性是______(填合理不合理)的,原因是______

2)请写出铝与稀盐酸反应的化学方程式______

3)某同学设计如下实验方案进行实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

取表面积相同的锌、铝,分别放入温度相同、浓度相同、体积相同的稀盐酸中

锌产生气体快,铝刚开始反应比锌慢,后逐渐快起来

猜想1______(填成立不成立

产生这种现象的原因是______,所以做金属与酸的反应实验时,必要的处理是______

(实验拓展)再写一种影响铝与酸反应快慢的因素______(与以上题中提到的影响因素不同),设计合理的实验方案,并写出实验步骤、现象和结论______

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【题目】根据所学化学知识填空:

1)空气中含量最多的气体是______(填化学符号),占空气体积的______

2)倾倒液体时标签朝______,防止______

3)钠原子的相对原子质量是23,原子核内中子数是12,则核外电子数是______

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【题目】小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分。 请你和他一起参与探究。

(提出问题)该淡黄色固体的化学成分是什么?

(查阅资料)

1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气 味的气体。

2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热。

(设计实验方案)

方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。 方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。

比较以上两方案,从环保、操作等角度分析,你认为的最佳方案是_____

(实验验证并得出结论)

1)小明向盛有少量该固体的试管中加入 2mL 水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该 反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)。通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠。

2)小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:

①该气体是 CO

②该气体是 O2

你认为假设_____合理,理由是_____

3)请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。

操作步骤

实验现象

结论

取少量固体粉末于试管中,向试管 中加入 2mL 水,将带火星的木条 伸入试管中

_____

你的假设正确

(反思与提高)

过氧化钠不仅能和水反应,在常温下过氧化钠还能和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,因此,过氧化钠常用作潜水艇里的供氧剂,请写出该反应的化学方程式_____

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