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    若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是

    A．

    B．

    C．

    D．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省九年级第二次联考理综化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A．焚烧废旧塑料可以解决白色污染问题。

    B．在化学变化中，催化剂加快反应速度。

    C．含碳酸氢钠的药物可以治疗胃酸过多症。

    D．生铁属于复合材料。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山西农业大学附属中学九年级3月练兵化学试卷（解析版） 题型：选择题

    推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是

    A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化

    B．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物

    C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子

    D．碱溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定是碱的溶液

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省枣庄市九年级学业水平模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）为了消除碘缺乏病，我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘。图中为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签，请根据标签图回答：

    （1）碘酸钾（KIO3）中碘元素和氧元素的质量比是__________。

    （2）从“食用方法”推测，碘酸钾的一种化学性质是____________________。

    （3）为确保碘盐中碘的最低含量，1kg碘盐中至少应加入碘酸钾__________（精确到0.1）mg。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省枣庄市九年级学业水平模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）高温、碱性溶液、高锰酸钾或次氯酸钠等都可以杀死禽流感病毒。请回答：

    （1）次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为__________。

    （2）如果用加热高锰酸钾的方法熏蒸鸡舍，则其受热分解的化学方程式为__________________。

    （3）欲用烧碱配制200 g 2%的NaOH溶液用于消毒，现有仪器：药匙、胶头滴管、天平、烧杯、玻璃棒，还缺少的仪器是__________（填名称）。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省枣庄市九年级学业水平模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是

    A．He、NO2、SO2是有害气体 B．煤、石油、天然气是化石燃料

    C．塑料、纤维、橡胶是天然材料 D．钙、铁、镉、硒是微量元素

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三第三次模拟化学试卷（解析版） 题型：计算题

    科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。

    （1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 仪器相同（填字母编号）。

    （2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是 。

    （3）用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验，消耗了0．73克10%的盐酸。请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级中考第三次模拟化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （14分）实验室获取氮气有很多种途径，常见的有3种方法。

    方法一：将氨气（NH3）通过赤热的装有氧化铜的玻璃管，生成铜、氮气和水蒸气，除去水蒸气后测得氮气的密度为1．2508g/L。

    方法二：将空气通过灼热的铜，得到较纯净的氮气和氧化铜粉末,测得该气体的密度为1．2572g/L。 进行实验时可选择的实验仪器如下图所示（省略夹持装置与加热装置）。

    为保证所得氮气尽可能纯净，除了使用铜外，还可以向装置 （选填装置编号）中加入 （填名称）以除去其它杂质气体。

    方法三：将亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵的饱和溶液加热，氮元素全部转化为氮气。下图是实验室用这种方法制N2，并测定生成N2体积的装置（部分装置略去），请回答相关问题。

    【查阅资料】

    （1）NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O （此反应会放出大量的热）；

    （2）B部分中冰盐是冷凝作用

    【实验探究】

    ① ；

    ②20℃时，取含溶质0．21g饱和NH4Cl溶液放入烧瓶，连接装置；

    ③调节水准管，使其与量气管中液面相平，记录量气管中水面读数为12．0mL；

    ④打开分液漏斗活塞，逐滴滴入饱和NaNO2溶液，加热至反应发生，移走酒精灯；

    ⑤烧瓶中不再产生气泡时，关闭活塞；

    ⑥待冷却至室温，调节两边液面高度相平，记录量气管中水面读数为100．0mL；

    ⑦处理剩余药品，整理实验台。

    【实验分析及数据处理】

    （1）加入药品前必须进行的实验①是 ；

    （2）步骤④中，移走酒精灯的目的是 ；

    （3）计算生成氮气的质量和密度。（4分，计算过程中以及最终数据均保留2位小数）

    【解释与结论】

    1892年，英国科学家瑞利（Rayleigh）发现，采用方法二得到的氮气在相同条件下比其他方法得到的纯氮气密度总是偏大5‰左右。若实验设计与操作均无错误，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因

    是 （已知：相同条件下，气体的相对分子质量越大，密度就越大）

    【反思与评价】

    （1）装置中A部分的分液漏斗与蒸馏瓶之间连接的导管所起的作用是

    A．防止NaNO2饱和溶液蒸发 B．保证实验装置不漏气

    C．使NaNO2饱和溶液顺利滴下 D．防止溶液冲入U形管

    （2）科学家瑞利仅仅是从小数点第三位数的差别，发现了新物质。这启示我们在今后的学习和生活中要学习科学家的 ．

    A．严谨求实的科学态度和敢于怀疑的批判精神

    B．科学研究中遇到疑惑就趁早放弃，不要浪费时间

    C．不能因为微小的差异而放过一次成功的机会

    D．要相信权威，权威一定是正确的

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平5月模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    往溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出。下列分析正确的是

    A．滤液中一定有、

    B．滤液中一定有，一定没有

    C．滤液中一定有，可能没有

    D．滤渣中一定有Fe，可能有Cu

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