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17.水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色   b.不得有异味   c.应澄清透明    d.不得含有细菌和病毒.
其中“c指标”可以通过操作过滤达到.
(2)生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水,可以通过加热煮沸的方法降低水的硬度.
(3)下列各种水中属于纯净物的是③(填序号).
①矿泉水    ②自来水    ③蒸馏水    ④汽水    ⑤糖水
(4)小明家长期饮用“××牌纯净水”,专家认为这是不科学的,理由是因为纯净水中缺少人体必需的矿物元素,长期饮用对身体无益
(5)下列做法有利于保护水资源的是B(填序号).
A.大量使用化肥农药        B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉          D.生活污水直接排放.

分析 (1)根据过滤可以分离的物质进行分析;
(2)根据肥皂水在硬水、软水中的现象不同进行分析,根据硬水、软水的区别进行分析;
(3)根据纯净物的定义进行分析;
(4)根据水的性质进行分析;
(5)可以根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.

解答 解:
(1)过滤可以除去水中的不溶性的杂质,而澄清透明表示水中没有不溶性的杂质;
(2)肥皂水在软水泡沫较多,在硬水中泡沫较少,现象不同,可以鉴别;
硬水中的可溶性的钙镁化合物较多,软水中较少,加热会使可溶性的钙镁化合物分解;
(3)纯净物是只有一种的物质,蒸馏水是纯净物;
(4)纯净水中的矿物质较少,长期饮用对身体无益.   
(5)
A、大量使用化肥农药会污染环境,使水受到污染,不利于保护水资源,故A错误.
B、工业废水处理达标后排放有利于保护水资源,故B正确.
C、使用含磷洗衣粉会污染水资源,不利于保护水资源,故C错误.
D、生活污水直接排放不利于保护水资源,故D错误.
故选B.故答案为:
(1)过滤;
(2)肥皂水;加热煮沸.    
(3)③.
(4)因为纯净水中缺少人体必需的矿物元素,长期饮用对身体无益.   
(5)B.

点评 本题综合考查了水的净化、用途、软化等,解题的关键是熟知并理解这些内容.解答本题的关键是要充分理解节能环保的重要性,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组中的化学式与俗名、学名均一致的是(  )
A.CO   水煤气   一氧化碳B.CH3OH   酒精     乙醇
C.CaO   消石灰    氧化钙D.NaOH    火碱    氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用纳米材料制成的用品具有很多奇特的性质,如纳米铜具有良好的延展性,在高温下可拉长50多倍而不出现裂纹.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在一个密闭容器中加入四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质
反应前质量/g121.225
反应后质量/g21.2x12
通过分析,判断下列说法不正确的是(  )
A.甲是反应物B.测得反应后丙的质量为3g
C.乙一定是催化剂D.该反应是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.通过对化学的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合如图1回答问题:

(1)用装置A制氧气.
①用装置A制氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
②冬冬用AD相连制取和收集的氧气,来做铁丝在氧气中燃烧的实验,结果没有观察到剧烈燃烧,火星四射的现象.你认为下列不属于该实验失败的主要原因是B.
A.氧气不纯  B.集气瓶没预先装少量水
C.铁丝太粗  D.系在铁丝上的木柴燃烧尽了,才将铁丝伸入集气瓶
(2)同学们用二氧化锰催化过氧化氢溶液的方法制氧气时,探究了影响化学反应速率的部分因素,实验数据如下表:
实验

序号
过氧化氢溶液浓度∕%过氧化氢溶液体积∕m L温度∕℃二氧化锰的用量∕g收集氧气的体积∕m L反应所需的时间∕s
51200.1416.75
151200.146.04
30535249.21
30555210.76
①二氧化锰催化过氧化氢溶液的方法制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②通过实验Ⅰ和Ⅱ对比可知,化学反应速率与反应物浓度有关;从实验Ⅲ和Ⅳ对比可知,化学反应速率与温度的关系是温度越高,化学反应速率越快.
③化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是粒子间碰撞的概率越大,化学反应速率越快.
④用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量是减小、不变还是增大呢?不变.
⑤学习了双氧水制氧气的实验后,王林同学想起自己家里有一瓶消毒用的双氧水,经查看发现已过期,他用实验证明了这瓶双氧水已经完全变质.请你猜想王林同学的实验步骤是:取这瓶双氧水放入试管中,加入适量二氧化锰,对应的实验现象是没有气泡产生.
(3)实验室常用硫化亚铁的块状固体与稀盐酸(液体)在常温下反应制硫化氢气体.硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,易溶于水.
①制取硫化氢时选用的发生装置B或C.
②硫化氢气体排放到空气中会污染空气.硫化氢气体可被水吸收,用碱液(如NaOH溶液)吸收效果最好.收集硫化氢气体时,应将n端(选填m、n、e、f)与图2的g端(填g、h)相连.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各组物质中属于单质的是(  )
A.铁水B.C.二氧化碳D.硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.人类生活离不开金属.
(1)铁是生活中常用的金属.如图是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.
①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与水、氧气等物质共同作用才会生锈.
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是加速铁粉生锈,更快地放出热量.
(2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.已知下列各组物质间均能发生置换反应.
A.Fe 和CuSO4 溶液      B.Mg和MnSO4 溶液    C.Mn和FeSO4 溶液
①写出Fe 和CuSO4 溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序Mg>Mn>Fe>Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质中属于纯净物的是(  )
A.空气B.生石灰C.不锈钢D.天然气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于溶液的说法,正确的是(  )
A.无色、透明的液体都是溶液B.溶液是纯净物
C.溶液都是均一、稳定的D.溶液中的溶质只能是一种物质

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