【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）在氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是_____。
（2）下图所示的2个实验，从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是_____，通过B实验证明水是由____组成的。
（3）A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。A和B在催化剂作用下反应可生成C和D。下列说法正确的是____（填序号）。
反应前 | 反应后 |
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A | B | C | D | |
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| |
①4种物质均由分子构成 ②4种物质中D属于单质 ③该反应属于化合反应 ④反应前后各元素化合价均未改变 ⑤生成C、D两种物质的质量比为22：7，上述的化学方程式_____
【答案】氯化钠 A中分子没发生改变，B中分子本身发生改变 氢元素和氧元素 ①②⑤ 2CO+2NO
2CO2+N2
【解析】
（1）氧气是由氧气分子构成的；汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．
（2）水的沸腾水分子本身并没有发生变化，只是分子之间的间隔发生了变化，而电解水则是水分子分解生成了氢分子与氧分子，电解水的实验可证明水是由氢氧两种元素组成的；
（3）依据反应前后分子的结构可知该反应的方程式为：2CO+2NO
2CO2+N2，可知四种物质均由分子构成，只有D物质含有一种元素是单质，该反应的生成物有两种，不符合化合反应多变一的特征，所以不是化合反应，反应前后氮元素和碳元素的化合价均发生了改变，生成物CD的质量比是（2×44）：28=22：7；
故答案为：
（1）氯化钠；
（2）A中分子没发生改变，B中分子本身发生了改变； 氢元素和氧元素；
（3）①②⑤；2CO+2NO2CO2+N2．
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【题目】（5分）化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图所示），他将包有过氧化钠（Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来。通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应生成的产物只有两种，都是初中化学常见的物质。根据所学化学知识回答：
（1）从燃烧的条件分析可知，过氧化钠（Na2O2)和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质 ，反应 （填“吸收”或“放出”）大量的热。
（2）根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是 。
（3）过氧化钠和水反应的化学方程式是 。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
（1）实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是_____，该反应的化学方程式为_____；
（2）实验室用于制取二氧化碳的方程式为_____．
采用的常见装置组合为_____，酸液应从_____加入（写仪器名称）；
若小华想用F装置收集一瓶该气体，则气体由_____（填c或d）端进入．
（3）实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：
①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向大试管内放入石灰石，操作顺序正确的是_____
A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
（4）该小组在制取CO2的时候，发现二氧化碳收集好后，反应仍在发生，所以，他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置．你觉得下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中能实现上述意图的是_____．
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【题目】如图是化学实验中常用到的装置，请根据你所了解的知识填空
（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①_____②_____③_____
（2）实验室用高锰酸钾制氧气文字表达式为_____；发生装置可选用为_____（填字母编号），要收集较纯净的氧气，应选择收集装置为_____（填字母编号）；用此装置收集氧气一段时间后水槽变红的原因_____；若用D装置收集，检验是否收集满的方法是_____。该实验的步骤大致有①加热，②收集气体，③检查装置的气密性，④装入高锰酸钾，⑤将试管固定在铁架台上，⑥熄灭酒精灯，⑦将导管移出水面．请按正确的操作顺序将以上步骤的序号写在横线上_____，上述操作中若⑥⑦顺序颠倒，则后果是_____。
（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是B或G，B与G相比较，其优点是_____，收集装置若用F排空气法收集应从_____进（填字母编号）。
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【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：
（1）指出编号仪器的名称：①_____，②_____。
（2）A—E装置中有一明显错误的是_____（填写字母），错误为_____。利用改进后的装置继续完成后面的实验。
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母）_____，反应原理用化学式表达式为_____；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是_____；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是_____。
（4）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：_____（填字母）。
A 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B 收集前，集气瓶中未注满水
C 收集后，集气瓶中仍有少量水 D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（5）老师让同学们往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是_____（填字母）。
②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？答：_____。
③空气中O2的体积分数约为21%。本实验中集气瓶内的氧气约占总体积的_____%。
（6）若在氯酸钾和二氧化锰反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作，请把空缺处填上_____；_____。
在①、②、③的操作中均用到的仪器是_____；该仪器在②中的作用是_____。
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【题目】合成氨是人类科学技术上得一项重大突破，对社会发展与进步做出了巨大贡献。合成氨的工艺流程图如下：
（1）合成氨需要的氮气来自空气，空气中氮气的体积分数约为____。
（2）制取氢气的反应过程为：C+H2O
CO+H2。上述化学方程式中表现还原性的物质是___（填化学式）。
（3）写出N2、H2反应生成NH3的化学方程式_____，属于____反应。（填“化合反应”或“分解反应” ）
（4）将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。如，控制温度在-183℃时，可将空气中N2与O2分离。根据下表中物质的沸点判断，要将产物NH3与N2、H2分离开来，最适宜的温度应该控制在_____℃。
物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸点 | -252℃ | -195.8℃ | -183℃ | -33.35℃ |
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【题目】了解物质的结构，有利于理解和认识化学问题。
（1）稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3（铕元素部分信息如图所示）。
①该铕元素的相对原子质量为_____；
②该铕原子的核外电子数为_____；
③氧化铕的化学式为________。
（2）下图为A、B、C、D是四种微粒的结构示意图。
①A、B、C、D中属于阴离子的是__________(填序号)；
②A、B、C、D中属于同种元素的微粒是_________(填序号)；
③A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似____________(填序号)；
④具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。下列各组微粒中属于等电子体的是________(填字母序号)。
A NO和O2 B CO和N2 C SO2和CO2 D H2O和NH3
（3）分别盛有下列不同物质的容器中，所盛物质属于氧化物的是_____________(填字母)
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【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。
（1）图A装置用于高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为__________，用排水法收集气体，利用的氧气性质是__________。
（2）如图B所示，可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量热，__________。该反应的文字表达式为__________。
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【题目】农民在大棚里种植蔬菜，为获得高产要开“碳吧”，实际上是向大棚内补充二氧化碳.具体操作是把稀硫酸放在塑料桶内息挂在高处，每天向桶内加适量的碳酸氢铵，则碳酸氢铵与硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳.
（1）请写出该反应的化学方程式：______.
（2）用塑料桶做反应容器，而不用铁桶，是因为______.
（3）把塑料桶悬挂在高处是因为______.
（4）反应生成的硫酸铵在农村可用做______.
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