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认识物质及其变化对把握自然规律至关重要.下列与其它物质变化类型不同的一项是(     )

A.

对着干燥的玻璃片哈气    B.

浓硫酸腐蚀纸张

C.

用合金在纯金属上刻画    D.

胆矾的研碎


【考点】化学变化和物理变化的判别.

【专题】物质的变化与性质.

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

【解答】解:A、对着干燥的玻璃片哈气过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.

B、浓硫酸腐蚀纸张过程中有新物质生成,属于化学变化.

C、用合金在纯金属上刻画过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.

D、胆矾研碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.

故选:B.

【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对催化剂描述正确的是(  )

A.任何化学反应都需要催化剂

B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化

C.只有分解反应才需要催化剂

D.某些化学反应可以有多种催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:


蜡烛燃烧时火焰分为三层,外焰、内焰、焰心,同时生成了两种物质,而酒精灯的燃烧与蜡烛非常相似,根据蜡烛的燃烧,试推测酒精燃烧生成的物质(     )

A.二氧化碳 B.水蒸气

C.二氧化碳和水蒸气 D.无法知道

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作或实验现象的描述正确的是(     )

A.用排水法收集氧气完毕,先熄灭酒精灯,然后再移出导气管

B.制取气体时,必须先检查装置的气密性,然后装药品

C.白磷在空气中燃烧时,产生大量的白色烟雾

D.细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化.请完成操作中的有关问题:

(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末,这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的  ,使杂质沉降来达到净水的目的.

(2)再进行过滤液体:①过滤操作所必需的仪器: 

A.烧杯B.酒精灯C.铁架台(带铁圈)  D.试管E.玻璃棒F.漏斗G.托盘天平H.蒸发皿

②玻璃棒的作用是引流,玻璃棒下端接触的部分是层滤纸处.

③若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是  .

(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的吸附作用.

(4)最后进行蒸馏:①蒸馏时加入沸石的目的是  ;加热烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈,以 

②所得蒸馏水是  (填“硬水”或“软水”),检验的简单方法是  .

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科目:初中化学 来源: 题型:


氨水(NH3•H2O)也是常见的碱,是由NH3溶于水形成的溶液.氨水很不稳定,容易放出有刺激性气味的NH3.根据所学知识回答:

(1)NH3•H2O在水溶液中解离出来的离子有 

(2)打开装有氨水的试剂瓶后闻到刺激性气味,说明分子 

(3)写出NH3•H2O与稀H2SO4反应的化学方程式 

(4)将一片有酚酞的干燥纸条和一片有酚酞的温润纸条分别放入两瓶干燥的NH3中,现象是  

(5)NH3在一定的条件下能跟O2反应,反应过程可用下列示意图表示(注:表示氨原子,●表示氧原子,○表示氢原子;各物质未配平).请分析在该反应中参加反应的NH3与O2的分子个数之比为   

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科目:初中化学 来源: 题型:


超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的液体.下列有关“超临界水”的说法正确的是(     )

A.它是混合物

B.它是一种不同于水的新物质

C.它的分子之间有间隔

D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


钒被誉为“合金中的维生素”,钒元素的部分信息如图.下列有关钒的说法正确的是(     )

A.属于非金属元素   B.原子序数为23

C.原子核外电子数为28   D.相对原子质量为50.94g

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据燃烧和灭火的知识,回答下列问题.(已知白磷的着火点为40℃)

(1)某学习小组按照如图所示的装置来探究物质燃烧的条件,通过实验,你认为他们探究到的燃烧条件是:①  ;② 

(2)干粉式灭火器主要用于扑救石油等易燃液体、可燃烧气体的初期火灾.它喷出的微细粉末可覆盖在燃烧物上使火焰熄灭,其灭火原理是   

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