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【题目】下列研究问题的做法不可取的是(

A.采用网上查询的方法,调查本市空气污染指数

B.采用做灯火试验的方法,检查家里液化气是否泄漏

C.采用调查、走访等方法,寻找河水污染源

D.采用推理的方法,分析自来水发黄的原因

【答案】B

【解析】

A、采用网上查询方法,可以调查本市水污染指数,A做法正确,故A不可选;

B、液化气易燃易爆,用灯火实验检查家里液化气是否泄漏,有引起火灾、爆炸的危险,做法错误,故B可选;

C、采用调查、走访等方式,可以寻找河水污染问题,做法正确,故C不可选;

D、采用推理的方法,可以分析自来水发黄的原因,做法正确,故D不可选;

故选B.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题

①除去冰箱中的异味,可在冰箱中放入

②海产品鱼虾中富含基本营养素(糖类、油脂、蛋白质)中的 .海产品容易腐烂变质, 用甲醛溶液浸泡海产品防腐保鲜(填“能”或“不能”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关分子、原子的说法正确的是(

A.花香四溢说明分子间有间隔

B.原子是化学变化中的最小粒子

C.气体易被压缩是因为气体分子受压变小

D.化学变化中分子、原子都可分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,实验时必不可少的一组仪器是

A玻璃棒 量筒 烧杯 胶头滴管

B托盘天平 量筒 烧杯 玻璃棒

C托盘天平 玻璃棒 烧杯 胶头滴管

D量筒 烧杯 漏斗 玻璃棒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。以下说法中,正确的是

①甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发

②甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

③乙实验若按照②③①的步骤进行操作,则配制溶液的溶质质量分数偏大

④乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,则配制溶液的溶质质量分数偏小

A.④ B.③④ C. D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用,使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式.下列不符合“低碳生活”主题的是(

A.用旧报纸制铅笔杆

B.参加“地球熄灯一小时”活动

C.开发回收利用二氧化碳的新技术

D.深秋时节焚烧落叶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后,提出问题:“测定水的组成还有其他的方法吗?”经过讨论后,得到了肯定的答案,邀请你一起对此展开探究。

【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验(操作规范)。装置A中发生反应的化学方程式为 ,洗气瓶B中浓硫酸的作用为

【实验探究】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时,实验测得:①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g;②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g,用此数据算得水中H、O元素的质量比为 ,而由水的化学式算得H、O元素的质量比为

【分析交流1】针对上述结果与理论值有偏差,乙同学认为:该装置存在缺陷,此观点得到了大家的认同,你对此改进的方法是________________。

(假设生成的水完全被D中碱石灰吸收,装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计)。小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果。

【意外发现】丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了,发现除了有红色固体b以外,溶液的颜色由无色变为蓝色。

【提出问题】铜与稀硫酸是不反应的,这里溶液的颜色为什么会变蓝呢?

【查阅资料】①CuO被还原的过程中会有Cu2O生成,Cu2O也能被还原成Cu;

②Cu2O固体是红色的,它与稀硫酸的反应为:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.

【得出结论】红色固体a中含有Cu2O。

【分析交流2】红色固体a中含 有Cu2O是否会影响水组成的测定结果 (填“影响”或“不影响”)。

【提出猜想】针对红色固体a的成分,小组同学提出猜想①是:Cu2O;

猜想②是:________________。

【拓展探究】丁同学利用改进后的装置及药品重新实验,通过测量反应前后固体质量的方法去确定哪种猜想成立,他已称得:①玻璃管的质量;②反应前红色固体a和玻璃管的总质量,完全反应后,你认为他还需要称量 的质量。

【教师点拨】称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后,经过滤、洗涤、干燥后再称量红色固体b的质量,也可以确定哪种猜想成立。

【定量分析】小组同学再次实验,他们开始称取质量为3.6g的红色固体a,与足量的稀硫酸完全反应后得到红色固体b为2g请通过计算说明,哪个猜想成立。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某品牌可乐由水、白砂糖、焦糖色素(使可乐显黑褐色)、磷酸(H3PO4)等,按一定比例混合并压入二氧化碳配制而成。某同学为了探究可乐的成分及其含量,进行如下实验。

实验一 可乐中二氧化碳的定性检验

(1)请完成下表:

实验步骤

实验现象

结论

打开一塑料瓶装可乐,塞上带导管的橡胶塞,把导管插入 (填化学式)溶液中

观察到

可乐中含有二氧化碳

实验二 可乐中磷酸的定量测定

测定过程如下:

(2)步骤①用活性炭浸泡的目的是

(3)步骤③煮沸10分钟的目的是除尽滤液中的

(4)已知步骤④反应的化学方程式为H3PO4+NaOH=NaH2PO4+H2O,测得共消耗01%的NaOH溶液20g,忽略可乐中其它成分对测定结果的影响,计算可乐中磷酸的含量(以g/L为单位。相对分子质量:H3PO4—98;NaOH—40),写出计算过程。

(5)如果步骤②缺少洗涤,则测定结果 (填“偏高”“不变”或“偏低”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一氧化碳中毒的原因是

A.一氧化碳阻碍了血液循环

B.一氧化碳麻痹了人体的呼吸系统

C.一氧化碳造成人体呼吸系统停止活动

D.一氧化碳阻碍了氧气运输

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同步练习册答案