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10.在一个密闭容器中放人X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,下列关于此反应的说法正确的是(  )
物质xyzw
反应前质量(g)211616
反应后质量(g)12m814
A.物质y一定是该反应的催化剂B.该反应基本类型为分解反应
C.参加反位的z和w质量比为4:1D.反应后生成的x的质量为12g

分析 据质量守恒定律进行分析,先根据反应前物质的质量总和等于反应后物质的质量总和计算出反应后Y的质量;然后根据反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物判断反应的类型;由表格信息即可推出一些量之间的关系.

解答 解:根据质量守恒定律,反应后Y的质量为(2+1+16+16)g=(12+m+8+14)g,则m=1g,反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,由表格物质质量的变化可知Z、W是反应物,X是生成物,Y可能是催化剂.
A.物质Y可能是该反应的催化剂,故错误;
B.由分析可知该反应可表示为:Z+W→X,符合“多变一”的化合反应特点,属化合反应,故错误;
C.参加反应的Z与W的质量比为(16-8)g:(16-14)g=4:1,故正确;
D.反应后生成X的质量为12g-2g=10g,故错误.
故选C.

点评 做这类题目的关键是反应后质量和反应前进行比较,质量增加了说明是生成物,质量减少了是反应物,质量不变可能是催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.氧化铜有多种用途,如用作玻璃着色剂、油类脱硫剂等.为获得纯净的氧化铜以探究其性质,某同学用工业硫酸铜(含杂质)进行如下实验:工业CuSO4$\stackrel{Ⅰ}{→}$…CuSO4溶液$\stackrel{Ⅱ}{→}$CuSO4•5H2O→…→CuO
(1)制备氧化铜
①步骤I的目的是除去不溶性杂质,操作依次是溶解、过滤.其中过滤用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗,玻璃棒的作用是引流.
②步骤Ⅱ的目的是得到CuSO4•5H2O晶体,操作顺序是b→c→a→d(填序号).
a.过滤    b.加热浓缩    c.冷却结晶    d.洗涤干燥
③将CuSO4•5H2O晶体加热最终获得纯净CuO的过程中,观察到蓝色晶体先变为白色,最终变为黑色.
(2)探究氧化铜的性质
①取A、B两支试管,往A中先加入适量CuO粉末,再分别向A 和B中加入等体积的3% H2O2
溶液,只观察到A中有大量气泡,该气体能使带火星木条复燃.结论CuO可加快H2O2分解的反应速率,是H2O2分解反应的催化剂,反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$O2↑+2H2O.
②取3.2g CuO粉末隔绝空气加强热,除产生一种无色气体外,还残留2.88g砖红色固体
则其化学式为Cu2O.

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1.下列变化过程不属于物理变化的是 (  )
A.干冰升华B.分离空气制取氧气
C.木炭吸附杂质D.铁生锈

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18.暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.
(1)写出各物质的名称:
A高锰酸钾;  B锰酸钾;    C二氧化锰;   E四氧化三铁.
(2)用文字表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型
①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解反应;②过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,分解反应;③铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,化合反应.

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5.称取氯化钠和氯化钙的固体混合物14g,放入烧杯中,加入96g碳酸钠溶液恰好完全反应.待反应完全后过滤,称得滤液的总质量为100g.
(1)根据质量守恒定律,可知生成沉淀的质量为多少?.
(2)固体混合物中氯化钙的质量是多少?

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15.央视3•15特别节目曝光:河南生猪主产区采用违禁药品瘦肉精,有毒猪肉流向双汇分公司制作火腿肠.瘦肉精的化学式为C12H19Cl3N2O,下列有关瘦肉精的说法错误的是(  )
A.瘦肉精中质量分数最大的是碳元素
B.瘦肉精中碳、氢、氧原子个数比为12:9:1
C.每个瘦肉精分子由37个原子构成的
D.瘦肉精分子中含有一个氮分子

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2.以下说法不正确的是(  )
A.CO2用于灭火只体现了物质的化学性质
B.铁锅生锈与蔬菜腐烂均属于化学变化
C.浓硫酸需密闭保存是因为其具有吸水性的物质性质
D.干冰用于制造舞台云雾涉及了水的状态变化

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19.下列反应中不属于置换反应的是(  )
A.一氧化碳和氧化铁反应得到铁B.铁与稀硫酸反应得到氢气
C.氢气与氧化铜反应得到铜D.铜与硝酸银溶液反应得到银

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20.化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时,发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属,未贴标签.到底它们是哪种金属?两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究.
①科代表小聪猜想:活动性X大于Y.
②小明同学猜想:活动性Y大于X.
(2)设计实验方案、进行实验、获得知识.完成如下实验报告,并回答后续有关问题.
①实验步骤②实验现象③结论
金属Y表面无明显变化,金属X的表面有气泡冒出.
将燃着的木条放在装金属X的试管口,气体燃烧
(3)上述实验之前,实验老师只知道X、Y是银、铁中的各一种,则根据实验结果说明Y就是银或Ag.实验室急需一定量的Y粉末,科代表小聪认为可用现有的X金属粉末和Y的化合物溶液、蒸馏水等药品,配以必要的仪器来制得急需的Y粉末,原因是2AgNO3+Fe═2Ag+Fe(NO32(用反应的化学方程式表示).
(4)实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末,若用化学方法将杂质X粉末除去,两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质方法步骤是将固体混合物加入稀盐酸中,一会后再过滤.

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