【题目】图为通电后某化学反应的微观过程，其中“
”和“
”表示氢原子和氧原子．
（1）该反应的化学方程式为__，属于__（填基本反应类型）反应．
（2）虚线框内应填的微观图示是__
（选填A、B、C、D），你推断的依据是__．
【答案】2H2O
2H2↑+O2↑ 分解 D 质量守恒定律
【解析】
根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变，分析虚线框内应填的微观图示，根据化学反应的微观过程分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，根据反应的特点分析反应的类型，根据微粒的变化分析反应的实质等。
解：由化学反应的实质是分子的破裂为原子，原子重新组合新的分子，原子的种类及数目不变．依据是化学反应前后，原子的种类、数目均没有发生改变，且每个氧分子是由两个氧原子构成的，因此在图一虚线框内应填的微观图示D。
（1）根据微观示意图可知反应物是水，生成物是氧气和氢气，反应的方程式是：2H2O2H2↑+O2↑，该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故填：2H2O2H2↑+O2↑；分解。
（2）由上述分析可知，虚线框内应填的微观图示是D，推断的依据是质量守恒定律．
故填： D；质量守恒定律。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验装置图，回答问题
(1)写出图中仪器a的名称：______________。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________________________， 可选择的发生装置为 ______ (填字母)，实验室可用C装置收集氧气的理由是____________________。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为____________________________，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的_________口 (填“①”或“②”)通入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在烧杯中加入2.14g久置的铝箔，再滴加稀硫酸（H2SO4），放出气体的质量与所加稀硫酸（H2SO4）质量的关系如图所示。请回答下列问题：
（1）产生氢气（H2）_____________g，刚开始滴加稀硫酸（H2SO4）没有氢气（H2）放出的原因是__________（用化学方程式表示）。
（2）计算所滴加的稀硫酸（H2SO4）中溶质的质量分数_____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
（实验步骤）
实验1：按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
实验2：按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
（实验现象）
实验1中，红磷燃烧的主要现象是_____；红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是____，若发现进入装置中的水少于五分之一，可能的原因是____。
（分析实验）
(1)连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3，图4信息，___(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确，判断依据是___。
(2)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是______、______(写两点)。
（拓展延伸）分别用红磷(曲线①)和白磷(曲线②)燃烧测定密闭容器中氧气的含量，实验过程中用氧气传感器测得的密闭容器内氧气浓度如图所示：
(3)根据曲线分析，红磷与白磷，哪个消耗氧气的能力更强，并说明原因__________。
(4)实验结束后，小明得出结论，只要有氧气参加，红磷和白磷就能继续燃烧，请分析该结论是否正确，并说明原因_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（7分）26g黄铜（Cu-Zn合金）与100g稀硫酸在烧杯中恰好完全反应，反应后测得烧杯中剩余物的总质量为125.8克。求：⑴黄铜中铜的质量分数；⑵反应后所得溶液中溶质质量分数。（计算结果精确到0.1%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如 图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列叙述 正确的是（ ）
A.t2℃时，20 g 丙溶解于 50g 水中能形 成 70g 溶液
B.t2℃时，等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质 量分数为丙>甲
C.分别将三种 物质的饱和溶液从t3℃ 降温至t2℃时 ，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙> 甲=丙
D.若要将组成 在 N 点的甲 溶液转变为 M 点的甲溶液 ，可采取恒温蒸发溶剂的方法
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关碳和碳的氧化物说法中,正确的是()
A.CO和CO2都有毒,都是大气污染物
B.用碳素墨水填写档案,是因为碳单质化学性质稳定
C.金刚石、石墨物理性质差异很大,是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同
D.将2克木炭和4克氧气在密闭容器中完全反应,产物是CO和CO2的混合物
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图回答问题。
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______；检验一瓶二氧化碳收集满的方法是______。
（2）利用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_______（填序号），反应的化学方程式为_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】铭铭在课外科学探究实验中发现， 金属钠可以在二氧化碳中燃烧， 化学方程式为： 3CO2+4Na
C+2X. 请回答并利用化学方程式计算以下问题：
（1）化学方程式中x的化学式为 。
（2）计算11.5g含杂质为20%的金属钠， 理论上可消耗多少克二氧化碳？
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