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    小雪同学想制取“叶脉书签”，需要50 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题：

    (1)若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠__________g。

    (2)若用25%的氢氧化钠溶液配制，需要25%的氢氧化钠溶液__________g；蒸馏水__________mL。

    (3)在实验室配制氢氧化钠溶液时，________(填“要”或“不要”)用到玻璃棒。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：河南省洛阳市洛宁县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列说法正确的是(　　)

    A. 催化剂能改变化学反应速率，自身的性质和质量不变

    B. 农业生产中把漫灌改为喷灌，是防止水污染的措施之一

    C. 在铁制品表面涂铝粉可以防止铁生锈，是因为铝比铁化学性质稳定

    D. 电解水时负极和正极产生的气体体积比为2：1

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    科目：初中化学 来源：河北省沧州市沧县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面，下列说法不正确的是(　　)

    A. 化学是在分子、原子层次上研究物质组成，结构、性质以及变化规律的科学

    B. 化学在保证人类生存，提高人类生活质量方面具有重要的作用

    C. 利用化学可以合成药物，在保障人体健康中具有重要的作用

    D. 城市环境日益严重，都是化学惹的祸，化学在改善生活环境中有害无益

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    科目：初中化学 来源：山西省太原市百校2018届九年级（3月）联考理科综合化学试卷 题型：单选题

    很多古诗词与化学完美融合,下列说法错误的是

    A. “美人首饰侯王印,尽是江中浪底来”,说明金的化学性质很活泼

    B. “蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”,描述的是蜡烛燃烧时的现象

    C. “添得醋来风韵美,试尝道甚生滋味”,说明食醋是一种重要的调味品

    D. “千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,描述的是生石灰的制取方法

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级一轮复习专题练习：专题4 溶液 题型：填空题

    （7分）遂宁境内的卓筒井是手工制盐的活化石，被誉为“中国古代第五大发明”、“世界石油钻井之父”，不仅是古代劳动人民勤劳、智慧的象征，也造福了千秋万代。其工艺流程包括下面五个步骤：

    请结合所学化学知识，回答下列问题：

    （1）第②步汲出的卤水浑浊，浓度一般在7～10度（即溶质质量分数为7%～10%，下同），这样的卤水咸度低，耗燃料，成本高，为了把卤水浓度提高18～20度，就产生了“晒卤”这一环节。在“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数 （填“不变”、“变大”或“变小”）。

    （2）第④步“滤卤”和实验室“过滤”的原理一样，都是为了除去液体中的不溶性杂质。在实验室的过滤操作中，必须用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、 ，其中玻璃棒的作用是 。

    （3）第⑤步“煎盐”和实验室 结晶（填结晶的方法）的原理相同。

    （4）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，

    据图回答下列问题：

    Ⅰ．甲、乙两种物质在 ℃时溶解度相同。

    Ⅱ．t2℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小排列为 。

    Ⅲ．t4℃时，将三种物质各ag分别加入100g水中，充分溶解后，只有一种能形成饱和溶液，则a的取值范围是 。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级一轮复习专题练习：专题4 溶液 题型：单选题

    在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中，下列实验操作不正确的是（ ）

    A. 氯化钠的取用

    B. 氯化钠的称量

    C. 水的量取

    D. 氯化钠的溶解

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    科目：初中化学 来源：人教版初中化学九年级一轮 专题2 水 练习 1 题型：简答题

    我国是世界上水资源短缺的国家之一。在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值。请回答：

    (1)造成水污染的原因有：________________________________________。

    (2)你一直在关心人类赖以生存的水资源的保护，请就如何预防和消除对水源的污染提出两点建议__________,举一例说明你在生活中如何节约用水：___________________。

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    科目：初中化学 来源：山东省安丘市2017-2018学年九年级（上）期末化学试卷 题型：科学探究题

    某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙、丙同学设计并完成了如图所示的实验。

    （1）甲同学实验中所发生反应的化学方程式为__________。丙同学实验试管中的反应现象__________。

    【在阅资料】CaCl2、NaCl的溶液是中性，Na2CO3溶液显碱性。

    【实验报究一】确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。

    （2）取甲所得溶液少许，加入石蕊试液，溶液显红色，甲所得溶液中一定含有的溶质是__________（写化学式）

    （3）取乙所得溶液少许，加入酚酞试液，溶液显红色，乙所得溶液中一定含有的溶质是__________。（写化学式）

    【实验探究二】确定甲、乙同学上述实验所得溶液混合后的成分。

    （4）甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。该白色沉淀是__________（写化学式）．同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。

    【提出猜想】

    （5）甲同学猜想NaCl：乙同学猜想：NaCl、CaCl2：丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl：

    你的猜想：__________。

    【交流讨论】

    （6）你认为__________同学的猜想一定不正确，理由是__________。

    【设计实验】

    请设计实验证明你的猜想正确。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量滤液于试管中，向其中滴加__________。

    __________。

    猜想成立。

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    科目：初中化学 来源：云南省2017届九年级学业水平考试模拟化学试卷 题型：单选题

    长期施用(NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。下列说法不正确的是( )

    A.(NH4)2SO4属于氮肥

    B.(NH4)2SO4的水溶液能使酚酞溶液显红色

    C.不宜长期施用(NH4)2SO4化肥

    D.(NH4)2SO4化肥不能与碱性物质混合施用

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