【题目】可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高,其主要成分为甲烷(CH4),CH4能还原CuO,某化学兴趣小组同学设计实验探究CH4还原CuO的反应。
(提出问题) CH4还原CuO的反应产物是什么?
(查阅资料)①白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝色;②氧化亚铜(Cu2O)和铜均为红色固体,且Cu2O能和稀硫酸反应,反应的化学方程式为 。
(实验探究)
(1)实验开始时,应进行的操作是___________(填字母)。
a 先通纯净的甲烷,后加热氧化铜
b 先加热氧化铜,后通纯净的甲烷
(2)点燃酒精灯,通入足量的甲烷,一段时间后B装置内的现象是黑色固体变为红色,证明有铜生成。
(3)反应过程中,C装置中白色的无水硫酸铜固体变蓝色,证明有_________________生成。
(4)D装置内澄清石灰水变浑浊,证明有__________________生成,澄清石灰水变浑浊的化学方程式为______________________。
(实验反思)
(5)浓硫酸的作用是______________________。
(6)实验过程中可能会产生一氧化碳,从环保角度考虑,你认为如图实验需要改进之处是___________。
(实验拓展)
(7)实验结束后小可认为B装置内的红色固体可能是氧化亚铜,为验证其猜想,小可设计如下实验方案:
实验操作 | 现象 | 结论 |
取少量红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸 | ___________ | 红色固体是Cu2O |
小红认为小可的结论不合理,因为B装置中的红色固体可能是Cu和Cu2O的混合物,于是她进行了以下实验:称取m g红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸充分反应,然后过滤、洗涤、干燥称量,得到ng固体。当n>__________,(含m的代数式)时,证明小红的猜想合理。
【答案】a 水 二氧化碳 于燥甲烷气体(或除去甲烷中的水蒸气) 在D装置右侧导管口处放一盏燃着的酒精灯(或系一只气球) 溶液变蓝色,有红色固体剩余 4m/9
【解析】
实验探究:(1)甲烷具有可燃性,混有一定量的空气遇明火会发生爆炸,故应先通纯净的甲烷,将装置内的空气排尽,后加热氧化铜。
故选a;
(3)无水硫酸铜遇水变蓝,无水硫酸铜固体变为蓝色,说明有水生成;
(4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故D装置内澄清石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成;
澄清石灰水变浑浊,是因为氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,该反应的化学方程式为:;
实验反思:(5)浓硫酸具有吸水性,且浓硫酸与甲烷不反应,故浓硫酸的作用是:干燥甲烷气体;
(6)一氧化碳有毒,排放到空气中会污染空气,故应增加尾气处理装置,应在D装置右侧导管口处放一盏燃着的酒精灯(或系一只气球);
实验拓展:(7)结论为:红色固体是Cu2O,Cu2O能和稀硫酸反应,反应的化学方程式为,铜不与稀硫酸反应,故实验现象为:溶液变蓝色,有红色固体剩余;
若mg红色固体全部是Cu2O,,故最后得到的固体是铜,设生成铜的质量是x
x=4m/9。
氧化亚铜反应生成铜,质量减小,故若n=4m/9,则红色固体全部是氧化亚铜,如果n>4m/9
,则红色固体是铜和氧化亚铜的混合物,故填:4m/9。
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【题目】下列应用、相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )
A.工业用烧碱制取火碱:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 复分解反应
B.铜锌原电池实验:Cu+ZnSO4=CuSO4+Zn 置换反应
C.不能用铁制容器盛放稀盐酸:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 置换反应
D.氯化铵中加熟石灰研磨:NH4Cl+NaOHNaCl+NH3↑+H2O 复分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请帮助小红利用下列实验装置制备并研究CO2的性质
(1)仪器①的名称是____,装入药品之前应先进行的操作是____。
(2)实验室里制取一瓶CO2气体,应选择的气体发生装置是____(填“A”或“B”)。按气体从左到右流动,导管口的连接顺序是a→____→____(填接口小写字母)。检验本实验中CO2已经收集满的操作是____。
(3)将收集到的CO2气体按图D进行实验,可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可知CO2具有的性质是____(填字母序号)。
a.密度比空气大 b.既不能燃烧也不支持燃烧
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【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:②________________________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是__________________________。
(3)若用B装置制H2。要获得干燥的H2,应先将气体通过盛有_____________的D装置, 再用E装置收集,气体应从_______________端通入(选填“a”或“b”)。
(4)实验室用大理石和稀盐酸来制二氧化碳,C相对于B装置的优点有__________________________。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气(NH3),应选择的制备和发生装置是_____。
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【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.将乙物质的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采用降低温度的方法
B.t1°C时,50 g甲物质加入100 g水中,充分搅拌,得到150 g溶液
C.将t1°C时的乙物质的饱和溶液升温至t2°C ,有结晶现象
D.t2°C时,甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为60%
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【题目】下列是“粗盐中难溶性杂质去除”的部分实验操作示意图:
(1)仪器a的名称是_____;
(2)操作B中还需用到的仪器是_____;
(3)操作C中,倒人液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止_____(填序号)。
A 过滤速度慢 B 滤纸破损 C 杂质未经过滤就进入滤液
(4)操作D中明显的错误是_____;
(5)操作C完成后滤液中还含有少量氯化钙,除去氯化钙的化学方程式为_____。
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【题目】化学与我们的生活密切相关,请用学过的化学知识回答:
(1)请用化学式填写下列生活中涉及的物质:新能源燃料氢能的主要成分____________;家里厨房食醋的主要成分____________;用于建筑材料的大理石____________;用于制温度计的水银____________。
(2)大雾天导致呼吸道病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的____________。
A二氧化氮 B二氧化硫 C一氧化碳 D可吸入颗粒物
(3)为防止雾霾影响,PM2.5口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的____________ 作用。
(4)为了减少对大气的污染,全国很多省市都提倡使用压缩天然气汽车,简称CNG汽车,请写出甲烷燃烧的化学方程式:____________。
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【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______,A装置试管口塞一团棉花的原因是_______。收集氧气可以选用_______(从C、D、E装置中选择)装置。
(2)实验室使用B装置制取二氧化碳的突出优点是_______。将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是_______。
(3)某氢气中混有少量的水蒸气,欲使用F、G装置除去少量的水蒸气并收集氢气,则装置的连接顺序为_______(用端口字母表示)。
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【题目】一氧化氮是一种大气污染物,利用它与液氨的反应可减少其排放。结合微观示意图分析,下列结论正确的是( )
A. 反应前后各元素的化合价均不变
B. 反应中涉及到的含氮化合物有3种
C. 发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为2:3
D. 参加反应的液氨与生成水的质量比为17:18
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