甲烷、乙醇和氢气都是常见的燃料.
(1)上述三种物质中,属于化石燃料的是.
(2)乙醇的化学式为 .
(3)将甲烷点燃,用一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,可以观察到烧杯壁上有水珠生成,由此可证明甲烷中含有 元素.甲烷完全燃烧的化学反应方程式为 .
(4)使用氢气作燃料最突出的优点是(用化学方程式表示) .
【考点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;化石燃料及其综合利用;氢气的用途和氢能的优缺点.
【专题】化学与能源;性质决定用途;化学知识生活化.
【分析】(1)根据常见的三大化石燃料分析;
(2)根据醇的化学式书写特点进行书写;
(3)根据质量守恒分析解答;根据甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水进行书写;
(4)根据氢气作燃料的优点是来源广泛,放热量高,生成物是水,不污染环境解答.
【解答】解:(1)三大化石燃料有:煤、石油、天然气,天然气的主要成分是甲烷;
(2)乙醇俗称酒精,其化学式为:C2H5OH;
(3)在烧杯内壁出现水珠,说明生成水,根据质量守恒,由水的组成可知,由此可证明甲烷中含氢元素;甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O;
(4)氢气作燃料的优点是来源广泛,放热量高,生成物是水,不污染环境,其化学方程式为:2H2+O22H2O;
故答案为:(1)甲烷;(2)C2H5OH;(3)氢;CH4+2O2CO2+2H2O;(4)2H2+O22H2O.
【点评】本题考查的内容不难,属于对课本知识的识记,本题难度不大,掌握常见有机物的化学式、化学方程式的书写方法等即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中,实验现象及结论不合理的是( )
A.取少量溶液样品,滴入氯化钡溶液,有白色沉淀生成
B.取一定量溶液样品,滴入稀盐酸,立即有大量气体产生
C.取一定量溶液样品,滴入适量的澄清石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶液变红,证明原样品中不一定含有氢氧化钠
D.向溶液样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应,过滤,可除去样品中的杂质
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科目:初中化学 来源: 题型:
多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识.
(1)从微观角度,图1为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题.
①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是 (填“原子”或“分子”,下同),没有发生变化的是 .
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 .
(2)从能量变化角度看,往图2烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是 ,写出生石灰与水反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
黄铜是铜和锌组成的合金.现取某黄铜样品40g,请根据如图所示实验过程和数据进行有关计算.
实验步骤 | ①将黄铜样品和过量稀盐酸加入烧杯中并称重 | ②待反应完全后,称重 |
实验图示 | ||
实验数据 | 烧杯、样品和稀盐酸的质量共为200.0g | 烧杯和其中混合物的质量为199.6g |
(1)反应产生氢气的质量是 g.
(2)黄铜样品中铜的质量分数(计算结果精确到0.1%).
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科目:初中化学 来源: 题型:
你看过中央电视台著名主持人李咏主持的《幸运52》吗?现在就请你积极参与进来吧!请根据提示,回答下列问题:
(1)写出①中这种物质的化学式 ;
(2)写出②中的该气体燃烧的化学方程式 ;
(3)请判断③中该气体进行光合作用是属于 作用.(填“异化”或“同化”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
以黄铁矿为原料(主要成分是FeS2)为原料,生产硫酸的简要流程图如下:
(1)写出流程图中一种氧化物的名称 .
(2)将黄铁矿粉碎,目的是 .
(3)流程中SO2转化为SO3的化学方程式为
(4)炉渣(Fe2O3)在工业上可用来 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如右图所示为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)图中A点的意义是 ;
(2)使Z从其饱和溶液中析出采取的方法是 (填
“升温”或“降温”)
(3)t1℃时,取50克X的饱和溶液,将温度升高到t2℃时,
此时溶液中X的溶质质量分数 (填“变大”“变小”或“不变”)
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